关于2022年全县员教育工作情况汇报范文
近年来，我县把学贯彻作为首要任务，突出传承“革命精神”“长征精神”，整合本地红色资源、深度挖掘红色内涵、深入开展员实践活动，探索建立了具有感染力和吸引力的员教育新载体。
一、整合红色资源，建好红色阵地
大力推进**转兵场馆基础设施建设，完善拓展场馆功能。
一是提质升级场馆建设。投入8500余万元对**转兵纪念馆提质改造，馆区面积达4.68万平方米，其中主题陈列馆陈展面积2900平方米，通过图片和实物展示、等比例仿制场景、多媒体声像制作等方式，生动形象地再现**会议和**转兵这一史实。
二是完善周边配套建设。投入近3亿元对县溪镇进行红色小镇打造，还原红军街、渡河浮桥等历史遗迹，为开展性教育营造浓厚氛围。突出抓好长征国家文化公园（**段）、红色文化研学中心建设，新建综合教学楼、食堂、宿舍楼及景观步道、运动场、停�〉扰涮咨枋徊礁纳浦鼙呓萄Щ肪场�
三是打造精品教学路线。搜集**会议相关文物500余件，完成木脚村智慧示范点、文坡村侗锦传承基地、展兵书阁“重走长征路”教学点、小水战斗遗址修缮等一大批项目建设，开辟了兵书阁、小水战斗遗址和梨子界战斗遗址等3条精品教学路线，形成了以**转兵纪念馆为主轴，各有侧重、视角独特的现场教学路线。
四是开设红色故事讲坛。整理“小水跳崖八壮士”“一盏马灯”“红军秤”“五姑嫂舂米”等感人事迹，定期举办宣讲活动，运用现代化的技术手段讲好红军长征的**故事。2019年以来**转兵纪念馆共开设员教育培训班43052期，培训省内外学员107.5万人次，进一步提升了“**转兵”这一重大历史事件的影响力。
二、深挖红色内涵，创新红色教育
深度挖掘红色资源思想内涵、精神内核和时代价值，多措并举“活”化红色血脉。
一是因地制宜开发课程。联合怀化校、**县委校等单位优秀师资力量打造了《**转兵：伟大转折的历史开端》，访谈教学《红军林——我与**转兵》等专题教学课程。开发了红色故事会《长征路上》、红色音乐会《**转兵组歌》、红色电影《**转兵》、阳戏《侗山红》等情境教学课程，形成了系统完备、形式新颖的课程体系。
二是丰富完善教学体系。在教学方法上不断创新，综合运用现场教学、口述历史、情景体验、
性分析和
研讨交流等教学方法开展教学。在口述历史中，通过丰富的史料、生动的故事、精辟的讲解，叙述军民之间的感人事迹，激发学员学
热情。在体验式教学中，组织学员开展体验红军生活，重温入
誓词，敬献花篮，学唱经典歌曲，进行自我反省等教学实践活动，增强情感认同，用长征精神鼓舞人心、凝聚共识。
三是深化拓展教学合作。与校等机构合作办学，探索性教育开放办学、异地互动培训新模式。以专家学者为牵引，搭建上级校、高校帮扶合作平台，聘请专家教授作为外聘兼职教师。同时，将留在**老红军的后人及对“**转兵”有深入研究的“土专家”充实到师资队伍中来，保障了性教育师资队伍的“源头活水”。
三、开展红色实践，激活红色引擎
坚持理论与实践相结合，深入开展“我为群众办实事”、员干部密切联系群众“五个到户”等红色实践活动，把红色基因传承转化“红色引擎”，推动全县上下争当立足履职尽责、努力创先争优的新时代员干部。
一是争当经济发展“急先锋”。广大员一手抓红色精神学教育，一手抓经济社会发展，紧紧围绕落实县委、总体发展思路，组建173支“红色员先锋队”冲锋在重大项目、重点工程、重要工作以及急难险重任务一线，推动三省坡二期风电场项目、农村公路建设、县溪红色旅游建设等重点项目落实落地，全力跑出高质量发展的“加速度”。
二是争当乡村振兴“领路人”。积极发挥基层组织在乡村振兴中的引领带头作用，把基层组织的组织领导、政策引导、服务群众等方面的优势与乡村振兴结合起来，因地制宜发展特色产业、落实政策、开展结对帮扶，形成“引领、员带动、干部服务、整体推进”的良好格局。通过“消薄攻坚”行动，实现村集体经济收入5万元以下的薄弱村全部清零。
三是争当疫情防控“主力军”。疫情发生以来，全县各级组织闻令而动，迅速组织和行动起来，在疫情防控和复工复产一线建立175个联合组织，23个临时支部，组织1900余名基层干部、5274名网格员，到村组、社区、交通路口等疫情防控一线开展政策宣传、疫情防控排查工作，确保各项防控措施落到实处，确保了群众生命安全。
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