《由预习而贯习，经博习以传习》国旗下的讲话范文

　　各位老师、各位同学：

　　大家上午好！我今天给大家带来的演讲题目是：由预习而贯习，经博习以传习。为了节约时间，我把讲话重点放在“预习”这个环节。儒家典籍《中庸》云：“凡事豫则立，不豫则废”，强调做事建业，预先筹备的重要性。此理移于学习，效用亦复如是。可想，预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。教师讲课要备课，学生上课也要备学，这就是预习。其主要任务是复习、巩固有关的旧知识，初步感知新教材，找出新教材的疑难点，为学习新知识做准备。

　　《现代汉语词典》这样解释“预习”：“学生预先自学将要听讲的功课。”显然，预习是学生的主动性的学习行为。在整个学习的过程中，学生课前如果没有准备，听课就显得非常被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不高，在复习的时候更是费时费力。如果学生课前有准备，那么上课的时候就会心中有数，课堂记录也有了重点，不会“胡子眉毛一把抓”（凡是老师讲的，通通都记下来；或者不知该记什么），对教师启发性问题的反应就很快捷，这样不仅提高了课堂效率，而且还会增强学生的自信心。但在日常学习生活中，许多同学对预习的重要性的认识还不够，特别是刚上高中的同学，他们认为既然老师上课要讲，到时候认真听不就行了吗?为什么还要预习呢?有的同学甚至认为预习是浪费时间。显而易见，这种观念完全是错误的。为了取得听课的主动权，提高学习的效率，务必摈弃这种错误的观念，重视预习，养成良好的预习习惯。

　　所以，预习是学习中最重要的一种学习习惯，几乎每一个优秀的学生都有良好的预习习惯。预习不简单是提前看一看书而已，预习能让同学们在听课的时候更有针对性。预习听课的重点，可以使同学们更聚精会神地听课，因为老师要讲的部分内容都已经提前了解了，听起课来当然会轻松。此外，预习会让学生......