事业单位招聘考试真题及答案解析模板

　　1、无论什么文章，一旦选进语文教材，就不再是原来意义上的、独立存在的作品，而是整个教材系统中一个有机组成部分，是“基本功训练的凭借”。“基本功训练的凭借”是【】。

　　A、收入语文教材中的各类作品

　　B、那些保持原来意义、独立存在的作品

　　C、整个教材系统中的一个有机组成部分

　　D、那些不再是原来意义上的、独立存在的作品

　　答案:A

　　解析:显然，题目要求寻找的是宾语"基本功训练的凭借"一词在题干中的主语。通过分析可知，B、C和D选项都只是题干中的宾语，不能用来说明同是宾语的"基本功训练的凭借"一词，题干的真正主语是"选进语文教材"的各类文章，因此选A。

　　2、教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的规范，而是帮助他们了解规范应该如何形成，自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说，我们不应该教他们如何听话，而是教他们学会如何自己管理自己，如何挑战不合理的社会规范，创造新的制度。这段文字最可能批判的是：【】。

　　A、阻碍学生进行创新

　　B、一味地要求学生循规蹈矩

　　C、不为学生提供社会实践的机会

　　D、不注重提高学生自我管理能力

　　答案:B

　　解析:材料中没有提到有关社会实践的问题，所以C项不合题意；材料的重点放在创新制度，不是单纯的创新，所以A不符题意；自我管理只是打破旧的规范，创造新的规范的一个环节，所以D不符题意。可见，只有B是这段文字最可能批判的。

　　3、一个小和尚想学武艺，可师傅让他先学用脑袋开门、关门。几年后，小和尚对师傅说："我该学武艺了吧?"师傅说："你已经学成了。"小和尚不信，于是与师兄弟们比武，用脑袋一撞，把他们撞出去几丈远……这段文字主要想告诉我们【】。

　　A、用......