今天，______老师的退休手续已经正式填报。我们向他表示祝贺！

　　______老师在我们____初中是一个标志性的人物！他的退休，在我们学校，意味着一个时代的结束——我们学校在岗教师再无上世纪50年代出生的了，也再无上世纪70年代参加工作的了。

　　他1977年参加工作，到今天的20__年11月25日，在教育战线上奋斗了整整42年；他1959年出生，18岁参加工作，而今60岁告别工作岗位，整个人生最美好的年华都奉献给了教育。

　　我们致敬______老师：

　　十八岁进入教育行，从激情燃烧的青葱岁月，到而今沧桑脸颊。从最初的挣工分养家糊口到而今的充满教育情怀！他四十二载教育生涯，在乡村教学点奉献过，在中心校办公室统筹过，在学校后勤服务过。

　　致敬______！就是致敬我们的一代民师！

　　______老师的教育路，正是一代民师的真实写照！民办老师，是一个历史专有名词，他们撑起了农村教育的一片天，成为当时农村教育的最坚固的基石，直到今天，我们无不受益于这种体制下的教育。

　　在这里，我们致敬一代民师人：______、______、______、______、______、______

　　民师的路啊，那是一段不堪回首的路，不提也痛心，提起更伤心！我曾记得李清存老师说过：那时的日子苦、生活累，早晨捎着锄头到地里干会活，快到点了，把锄头扔在地里赶紧上班，下班回来接着再干。我也曾听李栋老师说：他本身在贾悦镇教学，看看当地的老师业余时间养猪、种黄烟的收入比工资都高，毅然决然的调回来。

　　为什么?三五十元的工资不足以养家啊！我们曾流着泪笑着重复着某村民老母牛生小牛的故事，他那“一年顶一个民办教师”的自豪的话语，是对我们的无情嘲讽，更是我们卑微社会地位的真实写照......