同志们：

今天，我们召开这次全县基层工作重点任务调度会，主要目的是深入贯彻落实上级关于基层工作的决策部署，总结前一阶段工作成效，分析当前存在的问题，对下一阶段重点任务进行再调度、再推进、再落实，确保全县基层工作取得新突破、迈上新台阶。下面，我讲三点意见。

一、肯定成绩、正视问题，切实增强抓好基层工作的责任感和紧迫感

（一）肯定成绩，坚定信心。今年以来，全县各级组织认真贯彻落实新时代的建设总要求和新时代的组织路线，聚焦主责主业，积极主动作为，基层工作取得了新进展、新成效。一是基层组织建设更加坚实。持续推进支部标准化规范化建设，新创建了一批市级、县级示范支部，基层组织的战斗堡垒作用得到进一步发挥。农村基层组织“领头雁”工程深入实施，选优配强村组织带头人，村干部队伍整体素质明显提升。二是员教育管理更加严格。扎实开展员教育培训，通过集中培训、线上学、实地观摩等多种方式，不断提升员的素质和业务能力。严格员发展程序，优化员队伍结构，注重从产业工人、青年农民、高知识群体等重点领域发展员，为员队伍注入新鲜血液。三是引领作用更加凸显。在乡村振兴、基层治理、等重点工作中，各级组织和广大员冲锋在前、担当作为，充分发挥了先锋模范作用。特别是在乡村振兴工作中，通过发展壮大村级集体经济、推进农村人居环境整治等举措，农村面貌发生了显著变化，群众获得感、幸福感不断增强。

（二）正视问题，清醒认识。在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，全县基层工作还存在一些薄弱环节和不足之处。一是工作责任落实还不够到位。部分组织对工作重视程度不够，存在“重业务、轻”的思想，履行第一责任人职责不够有力，工作与业务工作“两张皮”现象仍然存在。二是基层组织建设还存在短板。一些农村基层组织活动场所建设标准不高、功能不完善，不能满足员群众的活动需求；部分城市社区组织统筹协调能力不足，在基层治理中发挥作用不够明显；非公有制企业和社会组织组织覆盖率虽然有所提高，但工作质量还有待进一步提升。三是员教育管理还存在薄弱环节。员教育方式方法还不够创新，针对性、实效性不强；对流动员的管理还不够到位，存在失联员现象；个别员性意识淡薄，先锋模范作用发挥不明显。

（三）提高认识，增强责任感和紧迫感。基层工作是的建设的基础工程，是推动各项事业发展的根本保证。当前，我县正处于加快高质量发展的关键时期，面临着乡村振兴、产业升级、基层治理等诸多重要任务，这对基层工作提出了新的更高要求。全县各级组织和广大员干部要充分认识加强基层工作的重要性、紧迫性，切实增强责任感和使命感，以更高的站位、更强的责任担当、更实的工作举措，推动基层工作全面进步、全面过硬，为全县经济社会发展提供坚强的组织保障。

二、突出重点、精准发力，扎实推进基层工作各项重点任务落地见效

（一）聚焦强基固本，提升基层组织组织力。一是加强农村基层组织建设。持续推进支部标准化规范化建设，加大对软弱涣散村组织的整顿力度，建立常态化整顿机制，确保整顿一个、转化一个、巩固一个。加强村组织带头人队伍建设，实施村组织“头雁领航”计划，通过开展专题培训、外出考察学等方式，不断提升村组织的综合素质和履职能力。大力发展壮大村级集体经济，立足本地资源优势，因地制宜探索多元化发展模式，确保年内所有村集体经济收入达到xx万元以上。二是强化城市基层组织建设，健全完善城市基层引领基层治理机制，加强城市社区组织建设，优化社区组织设置，选优配强社区组织和工作人员。推进社区、单位、行业互联互动，构建区域化共同体。加强社区服务阵地建设，整合各类资源，打造一站式社区综合服务设施，为居民提供更加便捷高效的服务。三是推进非公有制企业和社会组织工作，实施非公有制企业和社会组织工作“提质增效”行动，加大组织组建力度，扩大的组织和工作覆盖。选派工作指导员，加强对非公有制企业和社会组织工作的指导，帮助解决实际问题。开展“双强六好”非公有制企业组织和“双百示范”社会组织组织创建活动，培育一批工作示范点，以点带面推动非公有制企业和社会组织工作整体提升。

（二）聚焦员教育管理，提高员队伍素质。一是加强员教育培训，制定年度员教育培训计划，分层分类开展员教育培训工作。充分利用县委校、乡镇员教育中心等培训阵地，举办各类培训班，对员进行集中培训。创新培训方式方法，运用线上线下相结合的方式，开展案例教学、现场教学、实践教学等活动，增强培训的针对性和实效性。二是严格员发展和管理，坚持把标准放在首位，严格员发展程序，优化员队伍结构。加强对入积极分子和发展对象的培养教育，提高发展员质量。做好员组织关系转接工作，加强对流动员的管理，建立流动员管理台账，通过线上平台定期推送学资料，组织流动员参加线上组织生活，确保流动员“离乡不离、流动不流失”。三是发挥员先锋模范作用，深入开展“亮身份、作承诺、当先锋”活动，引导广大员在乡村振兴、基层治理、等重点工作中发挥先锋模范作用。建立员积分管理制度，对员参加组织生活、履行义务、发挥作用等情况进行量化积分，积分结果作为员评先评优、民主评议的重要依据，激励广大员比学赶超、争当先锋。

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