栏目导航2025年�肽辏瑇县委政法委坚持以为指导，深入学贯彻的和二十届三中全会精神，严格落实意识形态工作责任制，紧扣“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”使命任务，立足政法机关“维护国家安全和社会稳定”主责主业，将意识形态工作与政法业务深度融合，着力筑牢思想防线、守牢舆论阵地、凝聚奋进力量，为全县政法工作高质量发展提供了坚强思想保证和强大精神动力。现将�肽旯ぷ髑榭�总结如下。
一、强化理论武装，筑牢意识形态“主心骨”，让引领更“实”更“深”
意识形态工作的核心是“讲”。今年以来，我们坚持把学贯彻作为首要任务，以“关键少数”带动“绝大多数”，推动理论学往深里走、往实里走、往心里走。一方面，高位推动“制度化”学。制定《县委政法委2025年理论学中心组学计划》，明确“每月一专题、每季度一研讨”的学机制，将法治思想、总体国家安全观、意识形态工作责任制等内容纳入重点。�肽旯沧橹砺垩�中心组学6次，其中“政法姓”“意识形态风险防范”等专题研讨3次，班子成员带头撰写心得体会，形成“头雁领航、群雁齐飞”的学格局。特别在4月“总体国家安全观”专题学中，我们创新采用“专家授课+案例剖析+交流发言”形式，邀请政法委国安办负责同志结合“网络舆情应对”“涉法涉诉风险”等本地实际案例作辅导，让抽象理论“活”起来、“实”起来，参会干部普遍反映“解渴管用”。另一方面，基层延伸“常态化”教育。针对基层政法单位点多面广、干警流动性强的特点，建立“机关—乡镇—村（社区）”三级联学机制。一方面，依托“政法夜校”“每周一学”等载体，组织乡镇派出所、司法所、法庭干警开展“微课”“案例复盘会”，将意识形态要求融入办案、矛盾调解等具体业务；另一方面，组建“政法宣讲轻骑兵”，由委领导班子成员、业务骨干、退休老政法组成，深入村（社区）开展“法治课堂进万家”活动，结合“反电诈”“禁毒”“反邪教”等群众关心的话题，用“方言土语”讲清“大道理”。�肽昀奂瓶剐不疃�23场，覆盖干部群众6000余人次，其中在x镇x村宣讲时，针对村民反映的“网络谣言影响邻里关系”问题，宣讲团现场演示“如何辨别虚假信息”，发放《网络文明手册》800余份，切实将理论学转化为服务群众的实践能力。
从学效果看，通过“领导带学、个人自学、集体研学、实践检学”闭环机制，全体政法干部“两个维护”的自觉进一步增强，在大是大非面前立场更坚定、头脑更清醒。但在基层调研中发现，个别偏远乡镇司法所存在“重业务、轻学”倾向，学笔记存在“补抄应付”现象，这反映出我们在学督促上还需再加力。
二、深化阵地管理，守好意识形态“主阵地”，让舆论生态更“清”更“正”
意识形态阵地是“兵家必争之地”。我们坚持“管建并重”，聚焦政法领域各类意识形态阵地，精准发力、全域覆盖，坚决防止错误思潮渗透。
一是严管“传统阵地”，守牢线下防线。加强对县综治中心、乡镇（街道）调解室、村（社区）法治文化广场等阵地的规范管理，建立“日常巡查+随机抽查+群众监督”机制。�肽辏晌�处牵头，联合县委宣传部、县公安局开展专项检查4次，重点排查宣传展板、标语横幅、档案资料中是否存在不当表述。例如，在3月检查中发现x乡司法所外墙标语“依法治国就是一切按法律办”表述不准确，立即组织整改，更换为“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”；在5月对12个乡镇调解室的排查中，清理过期宣传资料300余份，规范上墙制度21项，确保阵地内容“零差错”。同时，注重发挥阵地“正向发声”功能，在县综治中心设立“政法英模事迹展”，集中展示近年来全县涌现的“全国优秀人民调解员”“最美基层法官”等先进典型，�肽杲哟喂廴褐�1200余人次，用“身边事”教育“身边人”，激发干警职业荣誉感。
二是精管“新兴阵地”，把握网上主动权。针对新媒体时代“人人都是发言人”的特点，重点加强对政法各单位官网、微信公众号、抖音号等平台的监管。一方面，建立“内容审核+舆情监测+应急处置”全流程管理机制：内容发布实行“三审三校”（经办人员初审、科室负责人再审、分管领导终审），重要稿件由主要领导把关；舆情监测依托“网信x”平台，安排专人24小时巡查，重点关注涉政法“负面舆情”“不实信息”；应急处置制定《政法系统网络舆情应对预案》，明确“快速响应、分级处置、正面引导”原则。�肽辏采蠛烁骼喔寮�460余篇，拦截违规信息12条，处置涉政法舆情7起（均为群众咨询类），均在2小时内响应、24小时内反馈，实现“零事故”。另一方面，主动“占领”新媒体阵地，打造“x政法”微信公众号品牌，推出“政法动态”“以案释法”“干警心声”等栏目，�肽攴⒉荚茨谌荩渲小胺ü俚囊惶臁薄暗鹘庠钡纳钜辜闭铩钡认盗卸淌悠翟亩亮砍�10万+，点赞量达3万次，成功将“严肃政法”转化为“亲民法治”，有效提升政法机关网络亲和力。
三是活管“特色阵地”，弘扬法治正能量。结合本地文化资源，打造“法治文化+红色文化”融合阵地。例如，在x镇（革命老区）依托红军长征旧居，建设“红色法治教育基地”，通过展示革命时期“军民鱼水情”“依法办事”等故事，让法治教育与红色教育同频共振；在x社区（少数民族聚居区）设立“双语法治宣传栏”，用苗语、汉语同步宣传《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国民族区域自治法》，受到少数民族群众欢迎。这些特色阵地不仅成为群众“学法打卡地”，更成为抵御错误思潮的“文化堡垒”。
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