栏目导航一、为什么召开此次会议
我们学校要创建全国一流名校，这个战略目标已经明确了，全县人民都知道了。目标明确了，干部队伍就是关键。我校需要一支听指挥、勇于奉献、踏实、执行有力、敢打硬仗的干部队伍。
为保证学校可持续高质量发展，组建年龄结构和知识结构合理的干部梯队，根据《政干部选拔任用条例》与县教育和体育局指导意见，我校采取相马和赛马相结合，通过结构化面试，结合工作量和工作业绩，并充分征求大家意见，遴选出一支优秀后备干部队伍。把大家作为中层后备干部培养，是学校对大家工作的一种信任。希望大家不要辜负希望，通过踏实工作，积极作为，成为学校各科室担当重任之人。我们的目标，就是要向XX小学那样，把XX职专打造成培养人才的“黄埔军校”。
二、各科室主任需要做的工作
后备干部老师到了新岗位之后，各科室要大胆使用，积极培养，使他们尽快熟悉各自的工作内容，让他们尽快成长，成为行家里手。科室主任要甘当人梯，成为培养人才的伯乐。同时，教学相长，你在帮助别人的同时，自己也在成长。
三、年轻后备干部需要历练
第一，正确认识成才道路，做好人生规划
条条大路通罗马，大家应当认识到成才的道路非常广阔。只要坚持走正道，每一条都是光明的大道。学校为大家提供了广阔的舞台：职教高考、技能大赛、教学能力大赛、班主任大赛及纂写教学成果，每一项走下去都是光明的大道，都有非常大的平台。这些平台有市级的、省级的、国家级的，还有世界级的。只要你认定一个目标，用心来做，坚持不懈，不断完善，最终成为某一方面的拔尖人才和翘楚。无论干什么，都要有自己的核心竞争力。你是写文章好，还是教课好，还是在技能上有真功夫。在一个方面别人都无法取代你，都离不开你。这才叫有真本事。如果你什么都没有，没有能拿得出手的东西，还觉得自己有本事，那叫自以为是，夜郎自大。
所以，无论走哪条道，都可以在上展示自己的才华和抱负。在各个行业和领域，都有塔尖式的人物。而并不仅仅只是管理这条路。每个人都有自己的禀赋特长，并不是所有的人都适合做管理工作。如果今后在后备上得不到进一步发展，并不是你不行，而是你不适合做管理工作。你的才能不在这方面。
我们对自己要有清醒的认识，要结合自己的禀赋，做好自己的人生规划，确立符合自己的人生道路。
第二，自觉加强道德修养，厚植发展基础
组织对选拔干部要求的是德才兼备，以德为主。德者，才之帅也；才者，德之资也。只有厚德才能载物。
过去常讲，修身齐家治国平天下，这是做人处世的最高境界。清康熙年间知县高以永在内乡任职期间撰写的对联：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”
这副对联朴实无华，具有哲理，告诫当干部能上能下，荣辱不惊；一个科室的发展，一所学校的发展，大家责任重大，必须勤政为民，造福一方。我们都来自于教师，本身也是教师。拿着国家工资，就应当为大家办事，而不应该高高在上，当官老爷。更不能把所负责的科室当成自己私人的领地，为自己谋利益。每一个岗位都是的，都是公权力。所以，为干部必须增强服务意识，为群众搞好服务。
增强道德修养，一要坚定理想信念。干部有了坚定理想信念，才能经得住各种考验，走得稳、走得远；没有理想信念，或者理想信念不坚定，就经不起风吹浪打，关键时刻就会私心杂念丛生，甚至临阵脱逃。形成坚定理想信念，必须要在斗争实践中不断砥砺、经受考验。
增强道德修养，二要老实为本。说老实话、办老实事、做老实人。并作为性修养和锻炼的重要内容，敢于坚持真理，善于独立思考，坚持求真务实。知敬畏、存戒惧、守底线。敬畏、敬畏人民、敬畏法纪，严以修身，才能严以律己。要把握住自己的世界观、人生观、价值观，提高思想觉悟和精神境界。干干净净干事，清清白白做人。
增强道德修养，三要坚持原则。这是衡量一个干部是否称职的重要标准。“好好先生”并不是真正的好人。奉行好人主义的人，没有公心、只有私心，没有正气、只有俗气，好的是自己，坏的是风气、是事业。我们学校要形成蓬勃朝气、昂扬正气和浩然之气这样的大环境。
增强道德修养，四要常怀感恩之心。工作干不好，不要怨别人。不能光从从客观找原因，不从自身找原因，找内因。外因是通过内因起作用。不从自身找原因，一辈子也找不到真正的原因，不会多大的发展。因为他不会反思，不会从自身找问题。有的人成天怨这怨那，搞得像怨妇似的。牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。我们要常怀感恩之心，感恩伟大的祖国，感谢伟大的，给了我们幸福的生活，和平的环境；感恩父母，感恩同事，感恩洁净的天气......只有知道感恩的人，才是可交之人，可用之人，才能为社会做贡献，才能身心安宁。
第三，努力加强学锻炼，增长智慧才干
一、增强才干，要在干中学，学中干。人的才能都是在干中历练出来的，都是在干中积累起来的，都是在困难中逼出来的。刀在石上磨，人在事上练。无论什么样的成功者，无不是从实践中磨练出来的，只有多经事、多干事、肯请教、善总结，才能不断成长、成熟、成才。
人的本领不是从天上掉下来的，也不仅仅是从书本里得来的。古诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”强调人在事上练，是因为在事上能够学到很多宅在家里和泡在书本里学不到的东西。毛泽东同志在《实践论》中指出，“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。教材和书本交给我们的是理论和方法，要有真本领，具备真才能，必须一点一滴地实践。教学、如此，技能大赛更是如此，不练无以言备，不备无以言战，不战无以言胜，只有历经� ⑸吵。鸥已运蚺摇Ｕ岳ā⒙碲仗钙鹩帽吠肥堑溃娴娜ゴ蛘倘绰涞盟鸨劢？淇淦涮覆还苡茫仗肝蠊Ｖ挥辛罚拍苊植咕榈牟蛔悖烦稣娌鸥伞⒂脖玖臁�
在干中不懂的东西很多，新事物也很多，这就要求我们不断地学，不断地问。向书本学，向他人学。珍惜光阴、不负韶华，如饥似渴学，一刻不停提高。毛主席说：三天不学，赶不上刘少奇；刘少奇说：一天不用功，赶不上毛泽东。因此，人最终的竞争还是文化的竞争，拼的还是文化。
要抽出时间学，不要整天忙于应酬，没什么好处。最后只是把血压升高了、血脂升高了，胆固醇升高了，身体搞垮了，就是水平没升高。
二、增强才干，要坚持高点定位，坚持“三个瞄准”。即“向国内外一流学校学校学，向国内外一流专家学，学国内外一流发展方向。”只有高点定位，对标一流，才能取得一流的业绩。我们通常说，取法乎上，仅得乎中；取法乎中，仅得乎下，就是这个道理。
三、增强才干，要勇于担责，保证执行力。干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。把后备干部放在各个岗位上，是要大家担当干事，而不是做官享福。要做好工作就要担当作为。凡是有利于学校发展的事，我们就要事不避难、义不逃责，大胆地干，坚决地干。不能拈轻怕重，挑三拣四。要保证执行力，听话，跟走。上级安排的坚决执行，不讲条件，不打折扣。有本事的都听话的。
四、增强才干，要讲究科学的方法。我们常说，磨刀不误砍柴工。磨刀实际上就是讲究方法，方法对头，可以收到事半功倍的效果。
一要落实三化管理，四自教育。我们学校实行规范化科学化和精细化管理，实行四自教育，就是科学的方法。大家要自觉地把三化管理和四自教育运用到工作和学当中去。
二要学会弹钢琴，统筹兼顾。要善于抓重点，抓住关键的事，抓住关键的人。
三要梳理思考。每天的工作，非常繁多。这就需要思考，梳理清楚，一、二、三、四等记在工作日志上，按照轻重缓急来做。
各位老师：我们辛勤地奋斗，一方面促进了学校发展，促进了社会进步，但最终也促进了个人的发展，最终每个人都是给自己干的。我们不能幼稚可爱的像小学生，不喜欢哪个老师，就说我不给哪个老师学了。实际上，大家都明白，你是给哪个老师学的吗?不是，你是给自己学的。同样，我们也不是给哪个领导干的，我们是给自己干的。
一份汗水，一份收获。你有多少辛勤的汗水，就有多少喜悦的收获。我们创建全国一流名校，并不是喊喊口号，轻轻松松，敲锣打鼓就能完成的，而是需要戒骄戒躁，持续艰苦奋斗，才能实现预定的目标。
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