2022年乡理论学中心组工作总结

　　2022年以来，在县委、的正确领导下和县相关部门的指导下，**乡坚持把中心组理论学作为加强领导干部思想建设的重要内容，结合省第十二次代会、的精神，按照“以科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，不断推动理论学向深度和广度延伸，全乡领导班子成员的思想素质和政策理论水平得到提高，领导科学发展能力和本领得到增强。

　　一、着力在学要素的落实上做文章

　　乡从强化组织领导入手，严格过程管理，推动方法创新，确保了时间、地点、人员、内容和制度等学要素的有效落实。

　　一是加强领导。由乡任中心组组长、分管任副组长，中心组设学秘书。指定专人做好学记录，分发统一的个人学笔记本。做到了班子调整变动，学组织不动；主要领导变动，中心组学制度不动。每次学均由宣传部中心组学秘书安排学内容，乡办发通知落实人员、时间、地点，确保学正常开展。乡对中心组理论学非常重视，坚持每月至少安排*次集中学。邀请省代表**到乡村广泛开展省第十二次代会精神宣讲活动*次，邀请校**副教授开展“学贯彻市第五次代会精神，促进乡村振兴”专题讲座培训；认真开展“课开讲啦”活动，上报和各支部上课文稿*篇，讲课课件*个，红色“微课”*篇，组织*名干部参与写作大赛*次；和班子成员均建立支部联系点，开展“喜迎，奋进新征程”和“喜迎，先锋在行动”主题系列活动*场次，开展员培训*场次，组织全乡员干部集中观看的开幕会并撰写心得体会*篇。

　　二是把握环节。都根据上级要求，结合实际，及时制定中心组年度学计划、阶段性学计划和专题学计划，做到稳定性与灵活性相结合；针对学内容提出相应的学要求，明确学的主要目标，通过要求约束和目标牵引，促进了学深化；严格落实制度要求，逐项抓好考勤考核、讨论交流、课题调研、在职自学等制度的落实，用制度约束力来保证学效果；定期检查学笔记，有针对性布置一些调研课题，让中心组成员开展调研，并适时组织学交流，看谁调研的好，看谁体会的透，以此促进中心组成员的学。

　　三是改进方法。采取灵活多样的学方法和形式，做到“四个结合”。个人自学与集中学相结合。在规定的学日前，学秘书事先将学内容和研讨提纲发到每个中心组成员手中，请大家抽出时间认真自学，做好集中学的准备。在个人自学的基础上，组织集中学讨论，把个人的真知灼见与集体的智慧有机地结合起来，促进学深入。坚持专题辅导与集中交流相结合，围绕当前经济形势和改革发展稳定的突出问题等方面设置专题，邀请有关专家辅导讲解，然后组织大家学交流，讲感受，谈体会，展心得。

　　二、着力在学内容的拓展上做文章

　　我们着眼理论联系实际学的整体性和连续性，不断丰富和拓展学内容，努力提高中心组成员的理性思维能力和综合素质。

　　一是突出理论学的传承性。坚持把学科学发展观与学马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论结合起来，全面把握创新理论的精神实质。系统学了《谈治国理政》系列读本，深入学讨论，确保完整、准确地掌握创新理论的科学体系。在此基础上，中心组成员又从各自工作领域有所侧重地对创新理论的有关内容进行把握，学会解决实际问题的科学方法，从工作实践中加深对创新理论精神实质的理解，增强了运用创新理论指导各项工作的自觉性，对掌握工作的原则性、系统性和预见性，起到了很好的促进作用。

　　二是突出理论学的时代性。始终立足于形势和任务的发展变化，把学的重大方针政策作为理论学的一项重要内容，使理论常学常新、不断深化。每当的重大方针政策、省市的战略举措出台时，每当上级召开重要会议、颁发重要文件时，都专门安排时间集中学、展开讨论，认真领会会议和文件精神，从而更加自觉地以创新理论为指导，提出贯彻执行的方针政策、落实战略部署的具体措施和办法，增强了工作的政策性、主动性和创造性。

　　三是突出理论学的知识性。注重把学创新理论与学各门新知识结合起来，从新知识的发展变化中把握创新理论的产生背景和精神实质。重点围绕安全生产、生态环境、城市规划、法律法规等内容，举办一系列专题学，不断拓宽中心组成员的知识面。

　　三、着力在学成果的转化上做文章

　　乡把联系实际、解决问题、推动工作作为理论学的出发点和落脚点，不断促进学成果向实践转化。把成果转化为调查研究、解决问题的能力，紧紧围绕新形势新任务抓调研，以课题调研推动理论学的深化。督促每一名中心组成员撰写调研报告。为全乡经济社会发展提供重要智力支持，提升全乡发展理论高度。