发展员工作开展情况汇报

　　去年以来，**县聚焦发展员工作，探索开展“两单三制”培源行动，通过采取建强培养联系人师资队伍、建立健全入积极分子考评机制等措施，不断规范工作程序、严明工作纪律，提高发展员“含金量”。

　　一、建立责任清单，优化师资力量

　　探索《培养联系人履职尽责清单》，紧扣“选好、建强、用活”三个环节，逐一明晰工作职责，选优配强入积极分子“领路人”。一是科学建库。采取个人自荐与员推荐相结合方式，围绕“理论水平高、帮带能力强、工作业务好、品行正”，高质量选优配强培养联系人队伍。根据不同行业不同领域，建立农村、国企、两新等七大类入导师人才库953人，同时根据导师特点，下设带富致富型、政策理论型、工作业务型等小科目，实现与入积分子需求精准对接。二是培训强能。聚焦培养联系人工作职责，结合新形势下员教育管理工作的新任务新要求，打造培养联系人业务素质专题培训班。课程内容涵盖性教育、业务理论知识等，同时紧扣当前实践中员发展工作面临的新问题，进一步提高导师实际帮带能力。三是动态管理。将培养联系人帮带积极分子情况纳入员积分管理，定期对培养联系人师资队伍开展评估，依据自身履职情况及培养对象现实表现进行考核评估，对表现突出的进行表彰和奖励，对作用发挥不明显的联系人进行督促或相应调整。今年以来，共补充新鲜血液37人，调整不胜任培养联系人9名。

　　二、建立工作清单，突出培育实效

　　制定《入积极分子工作学清单》，聚焦“真学、实干、严管”三个动作，突出对入积极分子日常培养教育实效，择优选拔，从严从紧把好发展员“质量关”。一是提高学质量。创新积极分子培训，将重温**红色故事作为入积极分子培训固定内容，充分利用本土红色资源优势，把的理论与实践相结合，采取实践观摩、新媒体互动、小组交流、现场测试等多种形式，推动理论学走深走实。近年来全县各单位累计组织近3000多名入积极分子先后走进革命旧址、场馆感悟初心。二是注重工作实践。建立入积极分子定期列席内组织生活制度，按照“每季度至少列席一次主题日、开展一次志愿服务、完成一项工作任务”对入积极分子进行积分管理，划定合格线，引导入积极分子在性教育中开展实践锻炼，主动担当，不断提升性修养。去年以来，800余名入积极分子奔赴疫情防控、防汛抗旱等工作一线，以实际行动接受组织考验。三是突出品德。制定**县发展员行为准则，严格程序的同时，从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四个方面给入积极分子划定硬杠杠，明确了消极躲避、与民争利、违法犯罪等17种不能入的具体情形。以推进清村居、清机关为契机，试点开展对入积极分子基层风政教育，帮助系好入第一粒“扣子”。

　　三、建立三大机制，提质发展实效

　　坚持把公平公正公开贯穿于发展员全过程，探索“入积极分子赶考、基层员群众评议”入竞争机制，守好发展员“最后一道门”。一是积分制。参照员积分管理，建立入积极分子考评体系，对入积极分子日常表现及完成支部安排工作任务情况进行积分管理，引导其“先上岗，后入”，特别优秀的，吸纳进入村“两委”。2022年，全县共有13名入积极分在吸收为员的同时补充进入村干部队伍。二是阳光制。全面落实发展员全程纪实制度，坚持“谁签字谁负责、谁发展谁负责”，规范填写《发展员全过程规范纪实档案（试行）》，对发展员5个阶段、25个步骤以及日常积分在务公开栏实行全程公开公示。对村干部直系亲属申请入的，由直接委派乡镇干部进行跟踪培养。三是答辩制。探索对发展对象进行“集中面试”，结合发展对象集中培训，由对笔试合格对象逐一面试，围绕“入动机、学收获、个人缺点、工作打算”四个方面进行公开答辩，同时邀请部分基层员、群众列席旁听，对其进行满意度测评。2022年，全县共开展集中面试57场，403名入积极分子“公开答辩”，其中327人被接收为预备员，切实提升发展员工作质量。