栏目导航一、总体要求
以为指导，深入学贯彻的精神和关于教育体育工作的重要论述，按照国家和省市县决策部署，巩固拓展教育改革发展和疫情防控成果，以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求、以提高质量为主要目标，深刻领悟“两个确立”，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻的教育方针，全面深化教育体育综合改革，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1、加强对教育工作全面领导，深入学宣传贯彻的精神。加强的基层组织建设，提升工作水平。
2、全面贯彻的教育方针，实施德智体美劳“五大行动”。加强学校常规管理，全面提高教育教学质量。提升学校育人水平，持续规范落实“双减”工作。
3、加强队伍建设，提升教师队伍素质。加强教育宣传，营造良好的教育环境。
4、完善学校安全管理机制和校园安全防范体系，确保校园平安和谐。
5、强化学校财务管理，努力实施好学生营养改善计划、学生资助等教育民生工程。
6、加强教育宣传，营造良好的教育环境。
7、配合上级教育主管部门，进一步加强校园文化建设，扎实推进义务教育优质均衡发展。
8、利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势，在学校规定的课程教学之外开展便民服务，切实做好课后服务工作，更好地办好人民满意教育。
三、工作要点及主要工作措施
1、全面加强的基层组织建设，提高工作水平。一是深入学宣传贯彻的十九届历届全会精神，学深悟透，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。进一步严肃内生活，严格执行“三会一课”、组织生活会等制度。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。二是切实加强基层组织建设，深入推进学校支部标准化建设，实现组织和的工作两个“全覆盖”。稳妥、有序推进基层组织换届工作。实施基层“领航”计划，培育示范基层组织。加强工会、关工委、、少先队等群团组织建设，发挥群团组织作用，凝聚发展合力。三是抓好意识形态工作，健全意识形态工作领导机制和风险防控网络，加强课堂、网络等阵地管理，牢牢掌握工作的领导权、主动权、话语权。抓住干部、教师、学生三个关键，守住教材、讲台、网络三个阵地，加强形势研判，强化舆论引导，规范应急处置，从严问责追责，确保学校意识形态安全。四是加强风政建设，压实基层组织的风政建设主体责任，严格日常监督管理，强化监督执纪问责。有效运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小，防微杜渐。严格执行“三重一大”决策制度，深化风政宣传教育，进一步强化风政风险点排查和内控制度建设。持之以恒落实规定精神，创新政警示教育活动形式。积极开展政文化进校园活动，加强群众反映强烈的热点问题专项整治，营造风清气正的教育体育发展环境。
2、加强和改进学校德育工作，落实立德树人任务。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》，教育引导全校师生树牢爱国主义根基，激发爱爱国爱社会主义的热情。深入推进“四史”专题教育。抓住学生理想信念这个总开关，不断巩固德育主阵地。弘扬伟大抗疫精神，深化爱国主义教育。充分发挥思政课作为落实立德树人根本任务关键课程作用。开展经典诵读、中华经典诵写展评等活动。积极开展道德模范、“寿县好人”评选推荐活动。推进文明校园创建活动。重视中小学班主任队伍建设，促进班主任德育工作能力的提升。继续做好家长学校工作。
3、坚持思想理念先导，提升教师队伍的整体素质。⑴加强师德师风建设。认真学宣传贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设工作机制。将“立师德、正师风、强师能” 主题教育列入教师继续教育的首要内容，贯穿于教师日常管理的全过程，大力宣传师德先进典型；完善师德考核制度，加大对违反师德行为的惩治力度。严格执行教师考勤制度、请销假制度和在岗情况月报告制度。⑵提升教师能力素质。认真实施教师“国培”、“省培”、“市培”计划，扎实做好县级集中培训、公需课培训、“送培送教”和校本培训等工作。⑶健全教师激励机制。强化教师绩效考核，完善奖励性绩效工资分配办法，体现多劳多得、优质优酬。综合运用年度考核、岗位聘任、评优奖励等手段，充分调动教师工作积极性。
4、积极开展教学研究，促进教师专�沙ぁ９岢寡�《义务教育课程方案和课程标准（2022 年版）》加强和改进教学教研工作，坚守课堂教学主阵地，深刻把握课标要求，科学解读教材，准确掌握学情，精准确立学目标，优化课堂教学模式，持续关注学生学过程，积极创设宽松、互动、个性化的学环境，促进学生学方式改变，提高课堂教学效益。积极运用信息化手段和互联网思维，深入开展课堂教学与信息技术融合研究，优化课堂教学。健全校本教研制度，开展经常性教研活动，充分发挥并利用教导处、教研组及上级主管部门举行的各类教研教学活动在研究学生学、改进教学方法、优化作业设计、解决教学问题、指导家庭教育等方面的作用。
5、抓好教育教学常规管理工作，强力推进实施素质教育。
⑴强化学生德育工作。贯彻落实《中小学德育工作指南》，推动进教材进课堂进头脑，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持立德树人，加强学校德育工作的宣传、研究、督查和指导。创新德育工作形式，深入开展社会主义核心价值观教育。强化学校少先队建设。继续开展文明校园创建活动。办好家长学校，开展心理健康教育，提高学校心理健康工作水平。
⑵创新教学管理方法。健全完善与课程改革、优化学情监测手段，突出教育教学核心地位，抓实备课、上课、作业、检测和质量分析等关键环节。鼓励教师围绕课堂主阵地，改革教学方法，发展素质教育。大力推进信息技术在教学中的科学应用，打造高效课堂，着力提升教育教学质量。
⑶加大教学研究力度。坚持问题导向和学校、教师需求导向，积极探索多层次、多形式有效教研。加强教育科学研究，以科研项目为牵引，更好促进教育教学实践。继续组织教师参加各项比赛评选等活动，促进优质教育资源共建共享。基于发展学生核心素养，完善学生综合素质评价，重视学业水平考试，做好学业质量监测工作。
⑷厚植学校文化底蕴。结合学校资源优势和环境特点，精心培育校园文化，全面提升学校品质品位，更好发挥学校文化全面有效育人、凝聚师生心志、推动学校发展、提升学校形象。积极组织校园读书创作活动，培养师生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读惯，建设书香校园。大力推广普通话，落实书法教育进课程。继续做好语言文字示范校创建和学校语言文字工作达标建设。
⑸丰富校园文体活动。继续抓好传统体育项目建设，促进学校优势体育项目发展。开展形式多样体育活动。抓好学校卫生工作，扎实开展健康促进校创建活动，预防群体传染病事件。加大环境保护和节能减排工作力度，组织开展生态文明教育，努力建设美丽校园。加强艺术教育，积极开展中小学艺术展演、中华经典诵读、爱国主义读书教育等活动。
6、以抓校园安全为重点，努力创建平安和谐校园
⑴学校要成立工作领导组，层层签订好工作目标责任书。
⑵学校工作坚持以“安全第一、德育为首、质量为中心”为宗旨，开学初组织学校安全工作领导小组对校园内及校园周边进行安全隐患排查，采取预防及应急预案措施，开展应急演练活动。
⑶建立安全卫生管理网络，加强校园食品安全管理和传染病防控、常态化疫情防控工作。学校与班主任、科任教师，班主任与家长层层签订安全责任书，安全工作责任到人，实行安全工作责任追究制。学校邀请法制副校长和相关人员分别到学校给师生上一堂交通、食品卫生安全课、一堂法制辅导课等。
⑷做好道路交通安全宣传教育工作，严禁校园内摆摊设点，严禁校园内学生骑自行车，严禁未满12 周岁的学生骑自行车上学，严禁学生乘坐农用车辆和无证、无照车辆。做好“一盔一带”宣传工作。
⑸以安全为首，切实排除各种安全隐患，建立台账，加强重点安全常识的学和宣传教育。严格校园管理，严格门卫管理制度，安保人员做好24 小时值班，学校领导进行监督。
7、加强食堂管理，狠抓“营养改善计划”工作的落实，把营养改善计划做成民心工程、阳光工程和放心工程。
8、加强学校财务和财产管理。
每学期结束，学校都要对学校的财产进行一次大清理，学校采购的物品要记入固定资产账，建好财产登记册、财产保管和使用登记册，报损、报废的造册报废。认真做好学校资金收支预算，不得出现负债支出。进一步完善学校财务制度，积极推行财务公开。学校领导要勤政洁，经费管理民主透明，既要谋求学校发展和环境建设，又要充分考虑和改善教师办公环境。把学校办成管理民主、凝聚力强、家长乐意、社会评价好、上级领导满意的学校。
9、突出教育公平，全面改善学校办学条件
（1）切实抓好教育民生工程。进一步落实义务教育经费保障机制政策，着力做好义务教育段家庭经济困难学生控辍保学工作。健全学生资助体系，严格落实学生资助政策。完善学生营养改善计划食堂供餐管理实施办法，全面加强学校食堂供餐管理，确保食品、资金、学生安全。加强学校固定资产管理，统筹做好学校资产使用管理及闲置资产处置工作。
（2）全力推进项目工程建设。认真做好校舍维修改造等项目工程建设。加强学校信息化设施使用管理和数字资源配备等升级改造工作，优化校园网络环境，构建教育信息化体系。
新的学期摆在我们面前的任务是艰巨而繁重的，希望全校广大教职员工认清形势，立足新起点，与时俱进，振奋精神，团结进取，务实拼搏，为开创新的教育局面而努力奋斗。
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