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关于开展学习贯彻2023年主题教育的工作方案模板

发布时间:2025-08-21

关于开展学贯彻2023年主题教育的工作方案模板

  根据统一部署,按照关于深入开展学贯彻主题教育有关要求,结合工作实际,制定本方案。

关于开展学习贯彻2023年主题教育的工作方案模板

  一、把握目标要求

  开展主题教育,总要求是“学思想、强性、重实践、建新功”,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把转化为坚定理想、锤炼性和指导实践、推动工作的强大力量,使全始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。具体目标是凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、洁奉公树立新风。着力解决理论学素质、能力本领、担当作为、工作洁自律6个方面的问题。

  二、严格工作安排

  以县处级以上领导干部为重点,从2023年4月开始,2023年8月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节,把理论学、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进。

  (一)理论学

  1.原原本本学。坚持读原著学原文悟原理,认真研读报告章,学著作选读》《专题摘编》等,系统学中国式现代化理论,全面学领会的科学体系、核心要义、实践要求。深入学贯彻对*及*工作系列重要指示精神,深化“沿着的*足迹”宣讲活动,开展“重走*足迹”专题研学,广泛开展“牢记嘱托、感恩奋进”教育,推动学贯彻走深走实。深入学关于全面从严治重要论述、关于*工作重要指示批示精神,跟进学最新重要讲话和文章。认真学中国式现代化理论,突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。按照全省统一印发的推荐书单,引导员领导干部抓好个人自学。

  2.举办领导干部专题读书班。集中地点、集中时间、集中精力,安排不少于1周时间,采取专家授课、讨论交流、现场教学、个人自学等方式,深入开展学研讨。

  3.开展组理论学中心组学。坚持“第一议题”制度,围绕提高能力、推动高质量发展、增进民生福祉、增强斗争本领、推进全面从严治等专题深入研讨,交流运用的创新理论解决实际问题的具体案例和体会,提出改进工作的思路措施。

  4.开展基层支部专题学。通过“三会一课”、主题日,采取交流研讨、宣讲阐释、案例教学、线上培训等方式组织员学

  5.组织青年理论学小组学。积极参加的创新理论知识竞赛、理论宣讲大赛、“*”征文比赛。

  6.讲一次专题课。坚持“三级课”,员主要负责同志带头讲课,其他领导班子成员到分管处室、基层单位或所在支部讲课,支部在支部讲课,主要结合学收获和实际工作,讲认识体会和思路举措。

  7.举办机关大讲堂。聚焦在*各行各业落地见效的理论思考和实践探索,听取专家学者作辅导报告。

  (二)调查研究

  按照关于大兴调查研究的部署要求,坚持问题导向、增强问题意识,敢于正视问题、善于发现问题、勇于解决问题,组织员干部扑下身子干实事、谋实招、求实效,不断深化对的创新理论的认识和把握,不断提高运用的创新理论研究新情况、解决新问题的能力和水平,推动新时代新征程*现代化建设开好局起好步。

  1.明晰调研任务。围绕决策部署和重要指示批示精神,围绕全面贯彻落实精神和省、市代会及全会精神,围绕深入推进全面从严治,围绕推进*建设,围绕解决实际问题,有针对性地研究确定调研课题。局领导班子成员每人牵头1个课题开展调研,同时,针对相关领域或工作中最突出的难点问题进行专项调研。

  2.突出调研重点。以推动*管理工作高质量发展为重要抓手,围绕深入学贯彻、贯彻落实决策部署和重要指示批示精神、提升*现代化水平、各类重难点问题化解、干部人才队伍建设等重点工作开展调研。在调研中把情况摸清楚,提出务实管用的办法措施,真解题,解难题。

  3.优化调研方式。采取“四不两直”方式深入基层单位,综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、抽样调查、统计分析等方式,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。各基层组织要利用主题日组织员干部开展走访调研,广泛听取意见,真心解决实际困难,扎实推动各项工作部署落地生效。

  4.用好调研结果。对调研中反映和发现的问题,逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单,逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。调研结束后,领导班子结合专题研讨,至少安排1次调研情况交流,研究形成一批决策建议、一批政策措施、一批工作项目,真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。

  (三)全面把握推动发展的重要要求

  紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以强化理论学指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,以高效落实决策部署检验主题教育成效。

  1.讲顾大局。坚定“*、*、*”科学定位,主动在“国之大者”“省之大计”“市之大事”中明责任强担当,融入全市发展大局,拓展工作领域,规范工作秩序,提升工作品质,积极服务好*、*、*、*、*等重大发展任务提供坚实的服务保障。

  2.破难题促发展。领导班子和领导干部要根据自身职责,结合理论学和调查研究,深入查找分析推动高质量发展的问题短板及其根源,增强系统观念和大局意识,切实做到“六个统筹”,精准施策、“靶向治疗”。要始终以为指引,坚持集中统一的发展方向,深入推进标准化、信息化建设,提升法治化水平,不断补齐短板、强化优势。要加强对全市*系统的引领示范,坚持共建共治共享,推动法治层、标准层、技术层、理论层、文化层一体建设、协同发展,实现资产资源在更大范围、更高效率上优化配置,推动*管理工作高质量发展。

  3.办实事解民忧。坚持以人民为中心的发展思想,深化“我为群众办实事”活动,健全员领导干部直接联系群众、建立基层联系点等制度,推动诉求在一线回应、问题在一线发现、矛盾在一线化解。抓实定点帮扶工作,做好驻村干部轮换,加强服务保障工作,开展工作督导、考核评价、典型宣传。树牢“我是人民的勤务员,是为人民服务的”价值追求,不断提升保障和管理质效,着力增强机关干部职工获得感幸福感安全感。

  (四)检视整改

  发扬刀刃向内的自我革命精神,坚持边学、边对照、边检视、边整改,坚持分类整改与集中整治相结合,确保终端见效、群众满意。

  1.开展性分析。员领导干部要对标对表,针对完整准确全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、着力推动高质量发展等战略部署落实情况,提出的重点任务、重点举措、重要政策、重要要去贯彻情况,属于本处室本单位的职责担当情况,系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题,结合巡视巡察、审计发现的问题,列出问题清单。

  2.认真检视问题。主题教育结束之前,召开专题民主生活会、组织生活会,员干部特别是领导干部要把自己摆进去,把职责摆进去、把工作摆进去,严肃开展批评和自我批评。检视剖析要见人见事见思想,不避重就轻、避实就虚,不以业务工作问题代替思想问题。

  3.开展整改整治。对查摆出的问题,一项一项制定整改措施,能改的马上改;一时解决不了的明确具体措施、整改时限、责任分工,确保整改到位。要加强工作协调和衔接,对表现在基层、根子在上面的问题,对涉及多个处室和单位的问题,上下协同、一体推进解决。

  (五)建章立制

  坚持“当下改”与“长久立”相结合,对主题教育中学贯彻的好做法好经验,及时以制度形式固定下来。对反复出现的问题,注重从制度上找原因,及时查漏补缺、筑牢制度防线。建立巩固深化主题教育成果长效机制,确保常态长效。

  三、加强组织领导

  (一)强化组织领导。成立主题教育领导小组及其办公室,局履行第一责任人职责,班子成员履行“一岗双责”,机关履行直接责任,负责主题教育的组织实施。各基层组织主要负责人履行具体责任。要将主题教育作为领导班子和领导干部年度考核、述职评议考核的重要内容,推动责任落实、工作落地。

  (二)强化统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局,将开展主题教育同学贯彻精神相结合,同学贯彻对*及*工作和*工作系列重要指示精神相结合,同学贯彻省、市代会和全会精神相结合,同纵深推进全面从严治相结合,同推动局中心工作相结合,确保两手抓、两促进。

  (三)强化宣传引导。充分运用*网、*公众号、《*》,挖掘宣传深入学贯彻的先进典型。持续深入宣传*、*、*、*等先进事迹,积极引导员干部比学赶超、创先争优。加强正面引导,强化舆论监督,及时发现和处置负面舆情,坚决防止“低级红”“高级黑”,大力营造良好舆论氛围。


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