中学心理健康高危学生排查工作开展情况报告

　　为深入贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025 年）》，扎实抓好学生心理监测预警工作，坚决防范心理危机事件的发生。__中学通过多途径宣传，多条线培训、多方面联动等举措，扎实开展心理健康高危学生排查工作，取得较好效果。

　　一、健全组织机构

　　心理健康高危学生排查是学校重要工作，在校长的领导下，学校专门成立了心理健康高危学生排查工作小组，由校长负责、政教处主抓、班主任为核心、科任教师、兼职心理教师、安保人员为骨干力量、全体教师共同参与的心理健康高危学生排查组织机构，上下齐动，把心理健康高危学生排查放在重要位置。

　　心理健康高危学生排查工作小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　二、强化学习培训

　　学校行政、班主任和心理健康教育教师接受过区校级相关心理健康培训，学校积极开展班主任心理健康高危学生排查培训会，更好开展心理健康高危学生排查工作和落实危机干预措施

　　三、开展心理健康高危学生排查系列工作

　　为了掌握学生心理健康状况，筛选心理高危学生，建立学生心理健康档案，我校组织八年级学生进行了一次网上心理测评。根据测评结果，学校有部分学生可能存在一定程度的心理障碍。其中红码人数13人，紫码人数23人，橙码人数10人黄码人数38人，总共预警人数84人。

　　为做好这部分学生的心理健康工作，学校根据教育局的指示，决定对这部分学生开展线下测评谈心工作，具体分工，区心理工作室成员负责红码学生测评谈心，每位行政、班主任老师负责......