幼儿园好玩的线条画说课稿

　　领域：艺术

　　年龄：中班

　　一、说活动来源

　　一根普通的线条在生活中随处可见，它是幼儿们所熟知的绘画元素，随意勾画的线条可以变成各种奇妙的事物，这强烈激发了幼儿创作的欲望。《指南》中建议:教师要支持幼儿进行自主绘画、手工等艺术活动。日常观察中发现，幼儿对于画面的创作和想象还有一定的局限性，本次活动以幼儿操纵彩带进行游戏的方式，使他们对彩带的线条进行大胆想象和描述。并通过随意画出一根线条，添画几笔形象的方式来表现画面，充分利用绘画活动来丰富幼儿的想象力和创造力。

　　二、说活动目标

　　1.尝试用连续不断、流畅的线条创作带有一定情境的图画，并大胆讲述创作的想法。

　　2.能根据音乐的速度和旋律进行绘画，并想象添画。

　　3.体验线条旅行的乐趣。

　　三、说活动准备

　　音乐《魔法线条》、展示板、彩带人手一根、纸若干、勾线笔等。

　　四、说教法、学法

　　1.教法

　　（1）想象指导：就是通过教师的引导，让幼儿不受限制的进行想象作画。幼儿的头脑中充满丰富的想象，这种想象往往不现实，幼稚可笑，不能被家长认可，他们认为孩子画得越像越好，这种观点实际上是很片面的，许多绘画大师之所以非常看重儿童画，就在于从画面上那些纯真烂漫的构想、稚拙有趣的造型、大胆随意的配色中，得到有益的启示和丰富的联想，从而对本身的创作过程产生积极的影响。作为一名幼儿教师，更应该爱护和鼓励幼儿大胆想象，给幼儿一片广阔的天空，让他们在想象的世界自由驰骋。

　　（2）作品添加法：美术活动中观察是极其重要的，通过观察物象、再现物象、添画、装饰、想象、涂色，使幼儿的想象力、创造力得到进......