栏目导航*县有基层组织513个，其中支部470个；有员13285名，其中流动员856名。第二批主题教育启动以来，*县委坚决扛牢责任，紧扣“学思想、强性、重实践、建新功”总要求，全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求，认真统筹谋划、精心组织安排，全力推动主题教育走深走实。
一、工作开展情况
一是“谋”字为先打基础，高位推动组织实施。市动员会后，县委第一时间召开会议，传达学有关重要讲话精神。组建“领导小组+1个综�旃�+5个工作组+8个联络组”的“1+1+5+8”组织架构，从各部门、镇办抽调24名业务骨干负责日常办公，通过搭框架、明职责，着力打造精干高效团队。制定完善工作规则、工作流程等制度4个，建立日安排、周调度、月总结工作机制，组织编发工作简报6期，推动主题教育有力有效开展。压紧压实主体责任、组织第一责任人责任、主题教育办统筹协调责任和包片联络指导责任，分领域制定指导意见，划分8个片区包干指导，推动各负其责、各司其职。围绕理论学、调研问题、检视问题、民生项目、成果转化等重点工作，下发周清单、建立周台账，做到任务实、标准清、时限明，确保方向不偏、标准不降。
二是“学”字铸魂强筋骨，以上率下学思践悟。县委在理论学上求实求深，用活性教育资源，推动知信行合一，学思用贯通。坚持读原著、学原文、悟原理，征订11512本《专题摘编》，实现员人手一本，征订《论的自我革命》《的世界观和方法论专题摘编》《关于调查研究论述摘编》各520本，为513个组织配发学资料。制定理论学计划，通过集中学和个人自学相结合，及时跟进学最新重要讲话和文章。坚持把开展好“读书班”作为主题教育第一课，组织开办为期七天的县处级领导干部主题教育“读书班”，35名县级领导开展集中学12次，确定研讨主题7个，组织分组研讨7次。基层组织充分发挥“乡音课堂”作用，通过“集体学+我来讲+评”“田间地头干、院落村居评”等载体，发出《商请组织流动员参加主题教育的函》141份，落实676名年老体弱员送学上门责任，推动1.3万名员学全覆盖。坚持将“学思想”摆在首位，坚决克服学走形式、装样子，不系统不深入等问题，分片定期进行督促指导。通过实地查看，座谈交流，问答访谈等方式，深入了解各镇办各部门理论学情况，对敷衍应付的现场纠正、盯住整改，确保学效果。
三是“查”字溯源破疑难，示范带动用好“传家宝”。县级领导班子从全县发展所需、改革所急、稳定所忧、群众所盼入手，坚持“围绕中心选题、理清难点破题、压实责任答题、深入一线解题、测评考核验题”总思路，推行“两级联动”开展调查研究，县级领导结合各自分工，确定调研课题35个，开展督查式调研50余场次，以“抽水蓄能项目赋能高质量发展”和“举债建豪华学校”等正反面典型开展解剖式调研，梳理问题65个，带动各级（组）班子成员开展调研210场次，建立问题清单50余份。
四是“质”字发力求突破，多措并举推动发展。扎实开展“三个年”活动，创新开展“五比五赛”擂台比武，把主题教育成果转化为促进工作的强大动力。办实事解民忧，深化“五个到一线”“三联三促”活动，县级领导领办民生项目39个，有能力员“领办三件事”1.8万件，机关企事业单位1200余名员到社区开展“双报到”，村级组织承诺“一年十件事”1560件，组建员突击队426支，解决群众急难愁盼问题3970个。破难题保稳定，用好“四下基层”制度，各级领导带头深入排查重大风险隐患11个并开展专项整治，化解积案5件，积极打好风险防范主动仗。勇担当促发展，锚定争创一流目标加压奋进，195个年度重点项目完成投资131.36亿元，占年计划的87.16%，月河抽水蓄能电站等项目接受三季度全省（陕南片区）重点项目观摩，三季度14项主要经济指标全部保持全市第一方阵，其中生产总值增速等6项全市第一、4项全市第二、4项全市第三。
五是“改”字提质显成效，以检促改举一反三。县级领导班子围绕理论学、素质、能力本领、担当作为、洁自律等方面的突出问题，检视问题17个，制定整改措施58个，制定整治方案9个，各基层组织员检视问题8562个，采取动态管理、滚动销号，实行周研判、月调度机制，推动整改整治落实见效。落实省级层面10个领域突出问题专项整治，制定了专项整治综合工作方案，明确了整治重点及任务分工，建立了督导问效机制。新增加11个重大风险隐患问题专项整治，成立重大风险隐患问题化解稳控领导小组，下设“一办十一专班”，建立风险隐患问题化解稳控定期调度研判落实机制，实行周研判、月调度、年交账，确保重大风险隐患可防可控。
六是“建”字用力促规范，标本兼治长治长效。坚持“治标”与“治本”结合、“管当下”与“长久立”相结合，对能当下改的马上改，让群众立竿见影看到主题教育成效；一时解决不了的，明确整改措施和时限，紧盯不放、持续整改、一抓到底。及时转化巩固成果，目前，全县制定修订《*县服务“帮办代办”实施方案》《*县公共租赁住房租金收缴实施方案》《*县营商环境面对面恳谈活动实施方案》等机制56个，为推进高质量发展提供有力保障。
二、存在问题
一是理论学不够深入，成果运用还不明显；二是分类施策不够精细，工作推进不够平衡；三是融合互促不够紧密，为民办实事还有差距。四是单位之间工作进展还不够均衡，
三、下一步打算
（一）以强化思想武装为先导，在学思悟透上下功夫。牢固树立深学细照笃行的学理念，把理论武装作为重中之重，在灵活学时间，丰富学内容，创新学方式上再下功夫，引导全县员干部积极主动、持续系统深入学重要论著、的精神等理论知识，坚持知行合一，学以致用，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。推动学贯彻的创新理论往深里走、往心里走、往实里走，教育引导广大员、干部现场感悟所蕴含的坚定理想信念、真挚为民情怀、高度历史自信、无畏担当精神，真正转化为武装头脑、指导实践、推动工作行之有效的手段。
（二）以解决问题为导向，在创新研学上做文章。牢固树立与时俱进的创新观念，以解决影响工作高质量发展的深层次问题为着力点，促进理论学向实践运用转化。围绕检视、调研，加大整改力度，切实解决群众生产生活中的难题，以解决问题的实效取信于民，确保主题教育取得让群众看得见、摸得着的成效。要从中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，推动中国式现代化新县实践取的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，推动中国式现代化新县实践取得新进展新突破，充分彰显鲜明的实践品格。
（三）以务实实干为重点，在为民解忧上出实招。牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持把办实事、解难题贯穿主题教育全过程。坚持不划阶段、不分环节，坚持把理论学、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。教育引导广大员干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程的中心任务，围绕乡村振兴、项目建设、生态保、民生保障等重点工作，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动全县经济社会高质量发展取得新成效。
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