栏目导航指出：“坚守校初心，就必须始终坚持从严治校、质量立校，遵循最严格的标准、学术标准、教学标准、管理标准，发挥不正之风‘净化器’、性锻炼‘大熔炉’、全面从严治‘风向标’的作用。”校坚守初心、从严治校，着力抓实教师队伍成长、干部培训质量和清校园建设，以严谨的学风、严正的教风、严明的校风，不断提升办学质量，为育才。
��“三关”抓实教师队伍成长，涵养严谨教风。�涯甓瓤己斯亍Ｖ贫ń淌ぷ髁抗芾戆旆ǎ萄Ы涛瘛⒖蒲凶烧⑿畔⒌裙ぷ魅苛炕扇肽甓瓤己耍肽甓绕老绕烙拧⒔崩だ徒淌敖兜冉裘芄夜常谜娓捎爰俑伞⒏啥嘤敫缮佟⒏珊糜敫苫挡灰谎Ｑ芽纬躺蠛斯亍Ｗ榻ㄓ尚Ａ斓肌⒔萄Ш涂蒲泄墒腋涸鹑恕⒐歉山淌ξ稍钡男驴问越财郎笪被幔还娣缎驴纹郎蟪绦颍淌⑿驴涡杈涛窆沙跎螅褰淌逄尾⑵蓝ㄎ�“合格”后，提交评审委员会终评，得分80分以上新课，纳入课程库安排授课。�研鞴灿亍＝⒅星嗄杲淌�“1+1”结对帮带机制，持续开展集体备课、赛课等教研活动；开展外出培训好课分享，教职工凡是到省校等上级部门参加培训，须及时在课后分享听课心得；发挥集体力量，开发特色主题团课；设置微课AB岗，培养专兼职“名师”。
��“三关”，极大地调动了教师们的内生动力。近三年来，开发《学范长江，建功新时代》《勤于自省守底线》等精品专题课16门；《黎灌英》《沿着长江的足迹前进》等地方特色微课11门，8门在市区级比赛中获奖；形成红色县域“1+4”、范长江家庭家教家风系列2个地方特色性教育主题团课。能在主体班上专题课的专职教师从2名增加到8名，兼职教师从1名增加到4名，实现专职教师全员上讲台。教职工的科研咨政水平得到大幅度提升，2022年，4个科研课题在校、省社会科学院立项结项，4篇咨政信息获市主要领导批示。
深化“三结合”抓实干部培训质量，营造严正学风。深化“军训+校+外训”培训模式结合。坚持以校培训为主，根据学制长短适当增加军训与外训。学制半个月及以上的主体班，在开学之初开展2至4天的国防教育和军事训练；校培训期间课程安排以、章规纪、“四史”、政教育等性教育和理论教育主课为主，应急管理、财务管理、领导力开发、公文写作等公共课、专业课为辅，适度增加演讲比赛、拓展训练、文艺汇演等文体活动；外训主要与浙江大学、西南交通大学等省内外知名高校和省内校合作，按“课堂教学+现场教学+主题讨论”精心安排针对性强的专业化课程。深化调查研究与现场教学结合。精选范长江纪念馆、天冬产业园等13个现场教学点，重点打造性教育、乡村振兴、产业发展、基层治理4条特色研学线路。性教育研学线路以红色教育为主题，组织学员到范长江纪念馆、双才烈士陵园等点位开展情景式现场教学；乡村振兴研学线路围绕我区中医药大健康等主导产业，组织学员深入天冬产业园区、枳壳产业园区等点位开展研讨式现场教学；产业发展研学线路立足服务外包、新材料制造等重点产业，组织学员到产业园区开展案例式现场教学；基层治理研学线路聚焦基层“微治理”，组织学员到东风社区、金牛社区等点位开展体验式现场学。深化平时考核与结业考试结合。制定《校主体班学员学分制管理办法（试行）》，将学员在培训期间的日常考勤、学笔记、参加班务活动等所有培训事项纳入量化考核。培训结束前2-3天，举行闭卷结业考试；综合日常考核与结业考试情况，对15天及以上的班次，按比例评定“优秀学员”；组织部将学分作为衡量参训学员思想素质和“德”的重要标准，作为选拔任用、职务与职级晋升等的参考依据。
深化“三结合”，促进了学员全方位角色转变，沉浸式进入学状态。军训使学员迅速从干部身份“调频”到学员身份，自觉从个体融入集体，有利于后期严格管理。校的性教育与理论教育主课学，公共课与专业课培训，促进学员进一步提升性修养、理论素养、专业素养和领导能力，做忠诚、干净、担当的校铁军。外训让学员在学先进中找差距，比先进中谋发展，增强了干事创业的责任感和紧迫感。适当的文体活动，使学氛围张弛有度，让学员愿学、勤学、爱学。调查研究与现场教学结合，引导学员把课堂所学所思与研究解决实际问题结合起来，提高了培训的实效性。坚持以考促学，全过程量化学员培训考核，使学员从进校就端正学态度，促进培训工作质量不断提高。2020年以来，参训学员3292人均圆满完成学业，83名学员被评定为优秀。
建强“三委”抓实清校园建设，树立严明校风。建强校委会。选优配强校委会班子，校委会成员以身作则，带头严格执行各项规章制度，严格落实、风政建设、意识形态等工作责任制，严肃校纪、校规，重视干部职工洁教育，人人签订洁自律承诺书。建强校支委。配齐配优校支委班子，严格落实“三会一课”制度。重视开展生日、谈心谈话等内组织生活。强化员身份意识，带头参加志愿活动，提升性修养。建强班委。通过组织部提名、班主任推荐、学员民主选举、竞争上岗等多种方式，挑选组织能力突出、责任心与集体意识强的学员担任班委，充分发挥班委在促进学员“自我教育、自我管理、自我服务”中的主体力量。建强“三委”，把从严治校贯穿于教学、科研、宣传、管理等各方面、各环节，校园文化建设水平显著提高。2020年以来，校先后获评市文明单位、市卫生单位，全市校系统信息工作、教学管理、咨政工作等先进单位，连续3年获区目标绩效考核综合一等奖。被和组织部评为机关示范单位、先进基层组织、六好组织等荣誉称号。所办主体班无学员违反校规校纪行为发生。
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