摘要：开展教研工作会议讲话稿为看文字网的网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

篇一：开展教研工作会议讲话稿1

　　首先感谢市教研室给我们这样一个_台，让我们能和重点中学以及我们的兄弟学校交流经验，探讨教学教法，给我们这样的机会，让我们学习到更好的复_思路，指导我们下一步的复_：借鉴好的经验，让我们更好地根据自己的实际情况，做有利于自己的思路调整。促使我们科学、高效准备20近年的高考备考。

　　我校虽为县二中系列中学，但我校生源大部分来自县周边中学，并非全部面对全县招生。并且特长生层面多，学生层次多。我校领导注重以老带新，今年高三教研组中就有很多头一年进高三的教师。面对这样的局面，我们做的只有更加努力，认真探索符合我校实际情况的复_思路和方法。刚一开学，我们教研组就召开了教研合作会议，依据考纲，研究分析了_几年全国语文高考卷，参考了各省市高考题型，提出了整体规划、尊重规律、稳中求新、分步分层、协同规划的指导方针，重视基础积累、重视思维过程、读写结合，针对各层次学生现状，就提分空间支招。

　　现把我们的具体做法，汇报如下：

　　专项复_交叉进行

　　在一轮的复_中，主要以专项突破为主，力求全面、透彻。我们采用了专项复_为主，基础训练为辅的复_方法。一方面避免了专项复_枯燥单调，同时又训练了基础题的解答能力，做好了基础知识的积累。开学初我们把文言文复_放在了首位，回顾了六册课本文言文基本篇目，积累了文言实词、虚词，更好得把握了句式类型。在做文言文阅读时，指点学生抓细节，借助最后一题，理解文章，提高最后一题的准确率。积累基础的同时更注重能力的培养。文言文复_结束后，我们开展了诗歌鉴赏的复_。我们的教师分组担任务，结合大纲要求，准备教案、课件、_题，让每节课都有针对性，精讲精练，从审题、答题上做规......