学校202x年度民主生活会个人对照检查材料（四个带头)会前，我认真学并深入领会，全面把握关于教育工作的重要论述，细致研读《章》、《中国纪律处分条例》，以及关于民主生活会的相关要求。

　　通过这一系列学，我进一步夯实了思想根基，提升了觉悟，强化了性修养，推动自身在思想境界上“更进一步”，在性修养上“更上一层楼”。

　　紧扣“四个带头”这一要求，我坚持用“三个摆进去”作为标尺，广泛开展谈心谈话，积极与班子成员、中层于部、教师代表、学生代表沟通交流，共收集到意见建议ⅹ条。

　　这一过程不仅拓宽了听取意见的“广度”，也加深了思想碰撞的“深度”，为后续工作开展奠定了“思想支撑”。

　　在此基础上，我结合自身的思想、工作和生活实际，对收到的意见建议进行了逐条梳理，深入查摆问题、深刻剖析原因，切实制定整改措施，并认真撰写了个人发言提纲。

　　现将对照检查情况汇报如下：

　　一、对照查摆的突出问题(一)在“严守纪律规矩，维护的团结统一”方面一是理论学“浅尝辄止”，未达深处要义。

　　在理论学中存在重形式、轻实效的现象。

　　虽然能够参与学校理论学中心组的各类活动，但在学，特别是关于教育工作的重要论述时，停留于表面，缺乏深度钻研