目录/提纲:……
一、主要做法
(一)深化理论武装,夯实思想根基
一是抓实动员部署
二是抓实理论学
三是抓实警示教育
(二)深化检视剖析,对标对表查摆问题
一是深查细照找问题
二是多方渠道找问题
三是建立清单明责任
(三)深化集中整治,直面问题狠抓整改
一是立查立改抓整治
二是紧盯关键抓整改
三是建章立制抓长效
(四)深化成果转化,有效提升惠民质效
一是减轻基层负担
二是解决群众困难
三是提升服务质量
二、存在的问题及下一步工作打算
一是深化理论学,筑牢思想堤坝
二是扛牢责任,拧紧责任链条
三是强化整改整治,健全长效机制
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深入贯彻_精神学教育工作总结
深入贯彻_精神学教育开展以来,在县委的坚强领导和县级层面学教育工作专班的精心指导下,XXX办认真落实、、、县委部署要求,紧扣学教育主题,一体推动学教育“学、查、改”各项工作,员干部思想认识持续深化,建设成效不断巩固,学教育取得明显成效,现将工作开展情况汇报如下:
一、主要做法
(一)深化理论武装,夯实思想根基。
一是抓实动员部署。XX月XX日召开全体干部会议安排部署_精神学教育工作,传达、省、市、县关于学教育的相关精神,研究制定学计划和落实具体举措,确保全体员干部思想统一、认识到位。结合国家监委最新通报要求,会议特别强调要“紧盯违规吃喝、违规收送礼品礼金等突出问题,以零容忍态度从严查处”,为学教育奠定严格基调。
二是抓实理论学。围绕深入学_关于加强的建设的重要论述和重要讲话精神,以及《的以来深入贯彻_精神的成效和经验》、整治违规吃喝、整治形式主义为基层减负等重要理论成果、文件精神和工作要求,先后开展室务会“第一议题”学4次、理论学组学2次、干部职工会学4次、支部学9次。学内容重点纳入2025年国家监委通报的典型案例,如农业农村部原部长X
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委国家监委指出的“隐形变异”问题,如“以考察学名义公款旅游”“在内部食堂、农家后院违规吃喝”“通过电子红包、快递物流隔空送礼”等新动向,排查本单位是否存在类似风险隐患。
二是多方渠道找问题。结合四下基层、机构编制调研、志愿服务、驻村帮扶等,通过上门听取意见、召开座谈会等,广泛听取基层干部群众的意见建议,全面深入查摆突出问题和风险隐患。例如,在与乡镇(街道)专班座谈时,有基层干部反映“部分部门存在‘数据反复报、表格重复填’的形式主义问题”,对此班子成员逐项记录并纳入问题清单。经梳理,领导班子查摆出具体问题7个(如“对违规吃喝危害性认识不足”“为基层减负措施不够精准”等),领导班子成员查摆具体问题10个,年轻干部、普通员查摆出具体问题20余个,切实做到不掩饰、不回避。
三是建立清单明责任。针对梳理出的问题反复整理5次,过会研讨3次,领导干部主动认领责任,既抓自身整改又抓分管领域、分管股室学教育,分门别类建立问题清单,进行清单式管理。例如,针对“服务群众主动性不足”问题,明确由分管副主任牵头,事业单位登记管理局具体负责,限期优化服务流程;对需要集中整治的问题,实行专人负责、专题研究,逐项制定整改措施,实行销号管理。参照国家监委“对学教育期间顶风违纪行为严查快处、公开通报”的要求,对整改不力的问题实行“红黄牌”预警机制。
(三)深化集中整治,直面问题狠抓整改。
一是立查立改抓整治。针对学教育中查找出的突出问题,坚持能改的立即改、一时解决不了的明确整改时限,列入集中整治台账,紧盯不放、持续整改,定期调度、定期通报整改进展情况,确保整改工作有力有序推进。例如,针对“会议过多过频”问题,立即推行“无会周”“合并开会”等措施,5月以来会议数量同比减少30%。
二是紧盯关键抓整改。坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点整治什么问题,将思想和业务层面查摆发现的,对违规吃喝认识危害不够深刻、机械执行规定服务群众不优等5个问题,确定为集中整治项目,细化11项具体措施,明确整改责任和整改时限,建立集中整治台账,重点发力推进整改。结合国家监委通报的“XX省抚州市XX盲目引进‘特色小镇’导致土地闲置、资金浪费”案例,重点排查本单位是否存在“脱离实际决策”问题,修订《机构编制调研工作规程》,要求重大事项必须经过“可行性论证—风险评估—专家评审”三环节。截至目前,5个集中整治项目已全部完成整改,其中“优化事业单位登记流程”等3项措施被省级刊物《XXX》作为典型经验推广。
三是建章立制抓长效。坚持“当下改”与“长久立”有机结合,从学教育、制度执行、建设等方面完善贯彻落实_精神制度机制,修订工作运行、请销假及考勤、工作纪律、例会学、节假日值班、b_m、机关日常行为规范、厉行节约反对浪费等17项工作制度。特别针对“公车私用”问题,参照湖北XX市“公车全部接入综合管理系统,加油卡一车一卡绑定”的做法,完善本单位公车使用审批流程,安装GPS定位系统,杜绝“既领补贴又用公车”现象;针对“违规收送礼品礼金”,建立“员干部亲属涉权事项报备制度”,定期排查政风险点,相关做法被《XXX》刊发报道。通过健全制度、完善机制,把整改成果转化为长效机制。
(四)深化成果转化,有效提升惠民质效。
坚持开门“答题”,让群众“阅卷”,把走好新时代的群众路线贯穿学教育全过程,结合群众所需所盼有针对性地改进各项工作。
一是减轻基层负担。聚焦健全为基层减负长效机制,分三阶段高质量编制25个乡镇(街道)履职事项清单,7批次召集乡镇(街道)专班、业务骨干、县直部门分管负责人“面对面”“点对点”就争议内容展开恳谈,协商解决燃气安全、“两违”整治、防汛抗旱、生态环保、自然资源等方面分歧事项30余条;同时本着为基层减负的思想,按照“4个应收尽收”原则,与部门据理力争,梳理部门上收事项102项,推动基层“轻装上阵”。特别是深挖跨省、县内毗邻乡镇跨地协作共管事项,让清单内容与边界治理、协同发展精准切合,相关做法先后被《XX机构编制》《XX要情》刊发报道。针对国家监委通报的“广东省惠州市XX推进信用平台建设搞形式主义,造成资金浪费、加重基层负担”问题,自查本单位信息化项目,暂停1个“功能重复、使用率低”的系统建设,节省财政资金15万元。
二是解决群众困难。班子成员带头,践行“四下基层”优良传统,定期深入帮扶胡家沟村,组织开展“送温暖”“送政策”活动,在职责范围内,积极为困难群众纾困解难。今年以来,已帮助协调解决农产品滞销、邻里纠纷、医疗救助、教育资助等各类问题20余件。例如,针对该村柑橘滞销问题,主动对接县电商服务中心,通过“直播带货”帮 ……
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