初中语文课文《土地的誓言》优秀教案范文

　　教学三维目标

　　1.积累词语，有感情地朗读课文，感受文中饱满、深沉的爱国热情。

　　2.揣摩、品味文中优美的语言、富有激情的语言，并理清作者行文思路。

　　3.培养和强化学生热爱故土、热爱祖国的感情。

　　教学重难点

　　重点：

　　精读重要语段，品味本文富有激情的语言。

　　难点：

　　把握作者的思想感情。

　　教学过程

　　（一）导入

　　首先请大家听一首歌曲《松花江上》，同学们听过歌曲有何感受（学生可随意发言，之后教师总结导入是的听过歌曲后，歌声中那段令人悲痛的历史再现眼前，1931年9月18日日本帝国主义强行侵略东北，发动了九一八事变，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的家乡就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。在九一八事变十周年之际，流离失所的东北人作家端木蕻良，怀着难以遏制的情感写下了这篇散文《土地的誓言》.

　　（二）初读课文

　　预习与交流

　　1.作者简介

　　端木蕻良（1912—1996年），原名曹京平。生于辽宁昌图。现代作家。1928年入学天南开中学，办刊发表文章。1932年入清华大学历史系学习，同年加入北平“左联”，主编其机关刊物《科学新闻》。1933年发表长篇小说《科尔沁旗草原》，描写“九·一八”前夕东北人民的抗日激情和义勇军的爱国行动。1935年参加“一二·九”运动。抗战期间，先后在山西临汾、武汉、重庆、香港等地编刊物、搞创作，写过京剧、话剧及《科尔沁草原》第二部。新中国成立后任北京市文联副秘书长，创作京剧、评剧、秦腔剧本和散文、短篇小说，“文化大革命”后出版有小说《......