小学语文课文《小兔运南瓜》优秀试讲稿范文

　　一、导入

　　师: 同学们好！

　　师: 还记得老师教给大家的 《上课歌》 吗? 我们配着音乐， 一起说一说。

　　师: 铃声响， 进课堂， 拿出课本、 纸和笔。问声好， 小嘴闭， 看谁坐得最神气！ 认真听， 仔细想， 上课发言请举手！

　　师: 大家做得真棒， 相信这节课我们可以像现在这样一直这么优秀！那我们一起走进今天的课堂。

　　二、新授

　　（一）创设情境

　　师: 同学们， 仔细看老师PPT上的这几张图片中有什么呀?

　　师: 你的手举得最端正， 你来说。

　　师: 嗯， 有小兔子， 还有吗?

　　师: 你说。

　　师: 哦， 还有兔妈妈、 蘑菇房子， 这个蘑菇房子怎么样?

　　师: 哦， 五颜六色的， 非常美丽。还有没有别的?

　　师: 哦， 大南瓜， 有多大? 能抱起来试试， 感受下吗?

　　师: 特别重、 特别沉的大南瓜。

　　师: 是的， 小兔子一家就住在森林里的这幢美丽的蘑菇房子里。这一天小兔子来到自家的南瓜地， 发现大南瓜都熟了。

　　师：大家看这一张图上，小兔子的脸上是什么表情呢?

　　师: 愁眉苦脸的。她遇到了什么难题呢?

　　师: 你的眼神充满自信， 你说。

　　师: 哦， 小兔子想把南瓜运回家， 但不知道怎么办才能把它搬回家。

　　师: 很好， 请坐。那大家愿意帮助她吗? 举起小手让我看看。

　　（二）师生互动

　　师: 大家好热情呀， 有了你们的协助小兔子的难题一定能解决。同学们一起开动脑筋想一想， 你有什么方法帮助小兔运南瓜呢?

　　师：老师带上......