小学语文课文《搭石》优秀试讲稿范文

　　开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学语文教师6号考生，我今天试讲的题目是《搭石》。下面开始我的试讲。

　　一、导入

　　师：上课，同学们好，请坐。

　　师：同学们，家乡是我们每个人最熟悉不过的地方，哪位同学来给大家介绍一下你的家乡呢?

　　师：哦，你说你的家乡有一条小溪，溪水非常的清澈，里面有漂亮的小石子，还有很多的小鱼小虾。

　　师：那你一定很喜欢去小溪边玩吧！观察的可真仔细。还有吗?

　　师：嗯，你说了好多家乡的特色美食。说得老师都想去尝尝了。

　　师：同学们，有这样一个人，他家乡的搭石是最美的。那什么是搭石呢?它又美在哪里?就让我们一同走入课文《搭石》，去找寻它的美好。

　　二、新授

　　（一）阅读

　　师：接下来，老师就给大家 5 分钟的时间，请同学们快速的朗读课文。同时，完成两个任务。一是：画出文中的重点生字词。二是：思考课文围绕着搭石都写了哪些事?

　　师：开始吧。

　　师：时间到，刚刚呀，老师看大家学习的都非常认真，下面老师就来检查一下刚刚的学习情况。

　　师：现在，请同学们合上课本。老师已经将本节课的生字词整理到了PPT 上，谁愿意来朗读一下?

　　师：你手举得可真高，请你来试试。大家说，她读的怎么样?

　　师：嗯，声音非常的洪亮，哦?我听到有同学说，她有一个词读错了。那这个词应该读?太棒了！“间隔”。

　　师：“间”这个字是一个多音字，当方位词讲的时候，我们就读为“中间”。当缝隙讲的时候，我们就读为?非常好，“间隔”。

　　师：除此之外，老师还想问问大家“汛期”是什么意思?

　　师：嗯，你说......