抓工作责任清单

　　一、成绩清单

　　（一）始终将建设摆在首位

　　一是坚持把旗帜鲜明讲作为机关的首要任务。深入学、的精神和重要讲话重要指示批示精神，坚持“第一议题”制度，全年组织组会议*次，组理论中心组学会*次，集中学6次。二是严格落实意识形态工作责任制。组作为第一责任人，切实将意识形态工作、防范化解意识形态领域重大风险工作落到实处，全年召开意识形态工作会议*次。

　　（二）始终围绕中心工作抓

　　一是巩固深化史学教育成果。建立健全史学教育常态化长效化机制，组织开展*活动，引导广大员不忘历史、铭记初心。二是形成“+*”特色品牌，深化引领作用，抓实*各项工作。三是扎实推进“我为群众办实事”常态化长效化。认真建好项目清单，组及班子成员深入支部联系点开展研究，帮助解决*问题。

　　（三）着力提升支部组织力

　　一是推进支部标准化建设。严格落实各项制度，组织开展“主题日”活动*次、召开支委会*次、员大会*次、专题课*次。二是开展模范机关创建。组织开展理论知识、业务技能培训，开展岗位练兵活动，进一步强化干部队伍建设，打造一支能打硬仗的优秀干部队伍。三是抓好机关支部换届选举。选举产生支部1人、专职副1人，其他委员3人。

　　（四）持之以恒加强建设

　　一是持续推进风政建设和反腐败工作。落实 “一岗双责”，把风政建设和工作同部署、同落实、同检查。二是严格执行决策制度。坚持民主集中制和“三重一大”事项集体讨论决策制，持续抓好政教育，定期开展谈心谈话，持续深入推进风政建设。三是从严要求干部队伍。在抓班子带队伍中既以身作则，又敢抓敢管，促使“一岗双责”主体责任落地生根。

　　二、存在的问题

　　回顾一年来的工作，在总结成绩的同时，冷静反思，还存在着问题和不足。

　　（一）理论学不够深入全面。一是理论学不够深入。员学自觉性不高，素质提升不够快，学用结合还欠缺，运用指导实践不够深入。二是学氛围不够浓厚。局支部的学教育多以集中学为主，学形式较为单一，干部职工个人自学的积极性和主动性还不够，个性化有针对性的学相对较少，运用工作来推动业务工作能力方面仍有差距。三是教育方式不够新颖。员学意识和惯还没有完全形成，学形式和方法相对单一，缺乏有吸引力的载体和活动模式，走出去交流实践学不多，学效果有待提升。员先锋模范作用发挥不明显，在员作用发挥、责任落实等方面没有做到走在前、做表率。

　　（二）活动载体不够精准。一是对新时期基层工作研究不深不透，惯于凭经验、老套路推进工作，方式方法不灵活，没有完全形成符合单位实际的工作新思路，创新载体、培育典型、打造品牌的能力和动力不足。二是在组织策划活动上方法单一，对创新抓得不够紧、不够实，破解难题的办法不多，还需探索新的路径和方法，推动工作的形式和方法还需要进一步丰富和完善。

　　（三）以促发展的思路不够广。一是谋划工作思路思考研究少，对一些重难点问题分析研究不够，在探索“+业务”方面思考的少，探索尝试工作新模式认识不足，工作指导性和可操作性不强，抓工作落实不够深入具体。二是工作和业务工作结合的不够彻底，日常工作局限于上级的精神和要求，对新形式下工作的新思路、新举措研究不透彻、运用不灵活，导致工作与其他各项工作融合还不够紧密、充分。三是常按上级部门既定要求开展相关工作，结合实际工作情况不够经常，往往以完成眼前急难工作为先，引领的作用发挥不够明显。

　　（四）常态化监督不够持久。一是作为工作第一责任人，日常对班子成员的监督不够全面、不够深入，对部分工作抓落实不够，督促和推动力度不够。二是个别员的表率作用不强，工作质量和工作效率不高，服务人民群众的意识不强，没有充费发挥员的表率作用。

　　（五）抓基层打基础的力度不够持久。一是过于注重树典型抓亮点，基层支部标准化规范化建设在日常工作的推进方面还不扎实。二是推动“学”“做”结合方面的措施不够到位，以“两学一做”促进发挥的机制不够健全，导致基层组织的凝聚力、战斗力、号召力不够强。

　　三、任务清单

　　（一）强化引领，筑牢思想根基。坚持率先垂范、以上率下，带动班子成员忠诚担当、履职尽责。注重和加强调查研究，着力抓好整改落实，不断提高自身认识问题、分析问题、解决问题的能力。把思想建设摆在首位，发挥组统揽全局作用，进一步深化史学教育成果。继续在“学懂弄通做实”上下功夫，进一步强化责任，把准方向，进一步提高站位，树牢“四个意识”，切实增强维护核心的自觉和行动自觉，带头做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。

　　（二）加强理论武装，提高履职能力。把深入学贯彻和的精神作为重要任务，制定学计划和活动安排，始终坚持原原本本读原著、学原文、悟原理，通过集体学、主题日、交流研讨、观看专题片、上课等活动形式，积极开展学宣传活动，以身作则引导员干部以为引领推动各项工作上台阶。

　　（三）压实责任，提升工作水平。树牢“第一责任人”的意识，认真落实组会议和中心组学制度，不断提高班子整体素质和领导水平。抓实全面从严治主体责任任务及分工，带头遵守各项纪律规矩，督促班子成员和员干部从严履责守，切实做到全面从严治不懈怠、压力传导不递减，突出抓好一把手履行管治责任考核，严格执行“三会一课”制度，打造学型、服务型、创新型组织。

　　（四）强抓建设，强化责任担当。严明纪律要求，加强机关、效能建设。增强纪律观念，克服纪律松懈、拖沓心态，端正工作态度，遵守工作纪律，以良好的精神状态投入工作，切实促进全局干部工作转变。全面落实和地方各级内法规精神，严格执行全面从严治主体责任和监督责任，强化岗位政教育、示范教育特别是反面警示教育，不断提高风政教育的实效性，筑牢拒腐防变思想防线。

　　（五）坚持互促融合，增强实效。坚持把工作与全局工作同研究、同部署、同落实，以引领推动业务工作开展，深入探索“+业务”品牌模式，进一步构建风政建设与业务融合互促格局，全面提升组织的凝聚力和创造力。积极探索新形势下抓好工作的有效方法，认真落实抓促业务的指导思想，及时掌握员的思想动态，发现问题及时解决，激发员干部的工作积极性，推动工作和各项业务工作任务的完成。