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参加小学语文培训项目学习心得体会

发布时间:2025-07-06

参加小学语文培训项目学习心得体会

  我有幸参加了为期42天的*省义务教育青年教师培训计划小学语文(第二期)以《课堂改革——以学为主的课堂教学改革》的主题培训,有如下心得体会。

  壹

  学然后知不足,教然后知困。

  1.转变观念,努力实现“以学为主”,构建高效语文课堂。

  《义务教育语文课程标准》(2022版)的颁布,提出语文新课标四大核心素养:文化自信 ;语言运用;思维能力;审美创造。新课标对义务教育阶段的语文教师提出了新的要求,指明了新的方向。以核心素养为方向,更加明确了学生学习的主体地位,倡导“以学为主”的课堂模式。

  新课标对教学提出了新挑战:要把我们的教育从知识本位转向素养本位,根据核心素养形成的规律重建育人方式、开展教学活动,教师要转变观念:从教为主,到以学为主 。少教多学 ,以学定教 ,顺学而导,授人以渔 ,深度学习, 转教他人,教学相长。这就进一步要求教师必须要不断提高教师个人素养,包括教师专业素养(专业过硬、充分备课、研透教材、教法有效);人格魅力(课堂灵动、博学多才、学生喜爱)。

  2.语文教学要生活化,将教学内容由课内拓展到课外。

  首先要更新理念,树立正确的语文教育观。把学生从沉重的课业负担中解放出来,让学生“少做题,多读书”,让学生成为支配课余时间的主人。教学中要强调“精讲”,使学生能在课内完成大部分作业。为此,要关注学生的经验和体验,并以学生的经验、体验为中介,解决语文课程的抽象性、概括性、典型性与学生生活的具体性、多样性、独特性的矛盾。从学生的经验世界出发引导学生进入......


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