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在的百年历史上，每当大的历史阶段开启、大的历史使命到来时，为武装全头脑、统一全思想和行动，一个重要途径就是开展内集中教育。从维度、历史维度和理论维度来看，在全深入开展学贯彻主题教育，顺应的建设历史逻辑，聚焦的使命任务，必将为实现中华民族伟大复兴积蓄强大的思想动能和精神力量。下面，结合“七一”庆祝活动，我给大家讲一堂课，与同志们一起交流学心得。
一、从维度看主题教育开展
从维度上讲，深入学，我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。的十九届六中全会审议通过的《决议》，深刻总结的百年奋斗、的以来伟大实践，得出了一个重大论断，就是“两个确立”。《决议》指出：“确立同志的核心、全的核心地位，确立的指导地位，反映了全全军全国各族人民共同心愿，对新时代和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”100多年的奋斗成就、苦难牺牲告诉我们，在中国革命、建设、改革，要发展，没有坚强的核心，没有科学理论是不可想象的，所以两个确立就是为我们奠定基础，是新时代的路线、方向。首先，“两个确立”科学揭示了马克思主义政最根本的原则。一个成熟的马克思主义政，坚强领导核心的确立总是与科学思想的指引相辅相成、相互促进。确立成熟稳定的领导核心，确立科学理论的指导地位，历来关乎的事�砂堋⒐叵�的前途命运。在新时代的历史方位上，以深厚人民情怀、卓越智慧、强烈使命担当，带领全全国各族人民发扬伟大的历史主动精神，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。在这一过程中，成为众望所归、当之无愧的的核心、人民领袖、军队统帅，应运而生、顺势而成。，“两个确立”高度凝练了中国一百多年来最宝贵的经验。中国作为马克思主义政，必须要有坚强的领导核心和科学的理论指导，这是我们创造历史伟业的成功密码。“两个确立”不只是的以来最重要的成果和最宝贵的历史经验，也是深刻总结的百年奋斗得出的郑重历史结论。革命战争年代，1935年遵义会议事实上确立了毛泽东同志在和红军的领导地位，开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的的第一代领导集体，在最危急关头挽救了、挽救了红军、挽救了中国革命，成为的历史上一个生死攸关的转折点。，“两个确立”是我们走好新时代长征路最基本的遵循。指出：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”走好新时代长征路，迫切要求全更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，要把着力点聚焦到“两个确立”上，把维护核心作为最大的大局，自觉维护核心权威、紧跟核心奋斗。这就要求我们在推进本单位发展的具体实践中，用实际行动与、与保持高度一致，坚决落实的重要指示批示要求，把的新思想、新理念落实到地方经济社会发展的方方面面。在每项工作的决策前、实施中和回头看阶段，都要“照镜子”，看是否落实了的思想，是否贯彻了的决策，做到令行禁止，不打任何折扣，不搞任何形式主义。
那“两个确立”和我们讲的“两个维护”有什么关系?同志们可以想一想，我想逻辑是这样的，只有坚定地做到两个确立，我们才能够自觉地去做到两个维护，我们有一个关键词“自觉做到两个维护”，这个非常重要。这两个维护不仅仅说它是一个的纪律要求。这个和自觉做到两个维护，完全不一样。什么叫自觉?就是发自内心的，只有发自内心的，才能叫“自觉地”。如果我们在思想上，在实践当中，我们深刻认识到两个确立是必须的，是历史的选择，是人民的选择，是我们的未来发展的必然需要。我把这个问题解决了，自然我们就能够自觉做到两个维护。
二、从历史维度看主题教育开展
从历史维度上讲，深入学，我们要增强历史自信，坚定战略自信，从中国百年历史的四个时期中进一步深入理解中国特色社会主义新时代。
（一）从百年史进一步深入理解中国特色社会主义新时代
1.夺取新民主主义革命伟大胜利。在新民主主义革命时期，面临的主要任务是，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义，争取民族独立、人民解放，为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件。领导人民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了新中国，实现民族独立、人民解放，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃，中国和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民从此站起来了。
2.完成社会主义革命和推进社会主义建设。在社会主义革命和建设时期，面临的主要任务是，实现从新民主主义到社会主义的转变，进行社会主义革命，推进社会主义建设，为实现中华民族伟大复兴奠定根本前提和制度基础。领导人民自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。中国和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。社会主义革命和建设时期的实践证明，丰富了毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
3.进行改革开放和社会主义现代化建设。改革开放和社会主义现代化建设新时期，面临的主要任务是，继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽快富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国人，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，成功开创了中国特色社会主义。的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国人，形成了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国人，形成了科学发展观，成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。
4.开创中国特色社会主义新时代。的以来，中国特色社会主义进入新时代。面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进。领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。以同志为主要代表的中国人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，从新的实际出发，创立了。以来，以同志为核心的，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。中国和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
（二）大历史观与历史自信
《谈治国理政》第四卷指出：“要坚持正确史观、树立大历史观，准确把握的历史发展的主题主线、主流本质，正确对待在前进道路上的失误和曲折，从历史中吸取经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路。”对于世界历史、中国历史、史都有过一系列的重要论述，一个突出的特点就是坚持大历史观，以一种宏阔的大视野、大背景来看待历史。所谓大历史观，就是要立足马克思主义科学原理，站在历史唯物主义的立场上，基于历史的总体性理解现实、把握当下，在波澜壮阔的历史画卷中明悟真理、提炼经验。指出，要“树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，要增强工作的系统性、预见性、创造性”。中国特色社会主义进入新时代，正是以同志为核心的立足大历史观，在历史全局中对的以来我国发展的重大方位、伟大前景作出的战略研判。深入理解中国特色社会主义进入新时代这一重大论断，必须把握好新时代与中国百年奋斗史、科学社会主义五百年发展史、中华文明五千年文明史及人类文明演进史之间的关系。从大历史观的高度看待在前进道路上经历的失误和曲折，就能实事求是看待史中的一些重大问题，鲜明反对历史虚无主义，既不因为成就而回避失误和曲折，也不因为探索中的失误和曲折而否定成就。以大历史观学史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，就能深刻理解中国领导中国人民经过顽强奋斗，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了从落后时代、跟上时代再到引领时代的伟大跨越，深刻理解中国特色社会主义进入新时代对于中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史的重大意义。而增强历史自信，就是要以马克思主义为指导，全面贯彻，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，研究中国历史、现实和未来的态势。这其中要重点研究新时代中国发展的重大理论和实践问题，深刻阐释中国之路、中国之治、中国之理。
1.中国始终践行初心使命，是具有历史自信的最大底气。指出：“一百年来，我们致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，致力于为人类谋进步、为世界谋大同，天下为公，人间正道，这是我们具有历史自信的最大底气。”站在今天回望历史、环顾世界，能够历经百年始终保持初心、使命的政有几个?能够以“百年”作为时间轴线来谋划国家发展的政又有几个?能够制定、实施十四个“五年计划”的政又能有几个?100年间，中国团结带领中国人民，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。中国能够做到长期执政的历史自信，关键在于始终自觉践行的初心使命，这同时也是我们团结带领人民继续前进的历史自信。
2.历史认知是历史自信的重要基础。强调：“历史认知是历史自信的重要基础。的以来，我们坚持唯物史观、正确史观，在和国家历史问题上正本清源，取得了显著成效。”放眼中华文明5000多年的历史，没有哪一种力量能像中国这样深刻地、历史性地推动中华民族发展进程。历史上我国多少次改朝换代，虽然也曾出现过一些所谓“盛世”，但广大劳动人民受剥削被压迫的地位始终没有改变。辛亥革命后，各种主张“你方唱罢我登场”，各种力量反复较量，但中国依然是山河破碎、积贫积弱。只有在中国领导下，我们的国家才彻底改变积贫积弱的面貌、向着现代化目标迈进，我们的民族才彻底从沉沦中奋起、迎来伟大复兴的光明前景，我们的人民才彻底摆脱备受剥削被压迫的地位、真正掌握自己的命运。中国的成就和贡献，不仅是历史性的，也是世界性的。放眼世界各国现代化进程，我们领导人民不仅创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，而且成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。
3.走好新的赶考之路是增强历史自信的根本目的。指出：“在新的赶考之路上，我们能否继续交出优异答卷，关键在于有没有坚定的历史自信。”我们为什么要坚定历史自信，原因在于的历史是最生动、最有说服力的教科书，只有在对历史的深入思考中，才能弄清楚我们从哪里来，要到哪里去，从而更好地走向未来，向人民交出优异的答卷。同时，要在战略上保持定力、在策略上精准发力，集中精力谋要事、抓大事、做实事，以重点突破推动发展，确保不折不扣落实好的决策部署。
（三）从历史视角深入理解中国特色社会主义新时代
从民族复兴史视角看，一部中国近现代史实际上就是一部中华民族复兴历史。中华民族5000多年创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类文明发展作出了卓越的贡献。但是，1840年鸦片战争之后，中国经历了千年未有之大变局，割地赔款、生灵涂炭、积贫积弱。为了挽救空前的民族危机，近代史上无数仁人志士前仆后继，探求救国救民的道路，谋求中华民族的复兴，但最终都壮志未酬。直到1921年中国诞生，肩负起领导中国人民实现民族复兴的历史使命，中国从此走上了在逆境中奋发图强、浴火重生的上升通道。1949年伴随着中华人民共和国的成立，中国人民站起来了；1978年改革开放以后，中国人民逐渐富起来了；2012年的以来，在以同志为核心的领导下，以的自我革命引领伟大社会革命，推动和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国开始迈入“强起来”的新时代。
从科学社会主义史视角看，自19世纪40年代马克思、恩格斯创立科学社会主义理论以来，马克思主义与当时的世界革命运动相结合，推动世界社会主义发展，在第二次世界大战后形成了以苏联为首的强大社会主义阵营。但在20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，世界社会主义发展陷入低谷。30多年过去了，中国特色社会主义不断焕发出强大的生机和活力。中国特色社会主义的巨大成功，彰显了社会主义的强大生命力。事�浞种っ鳎挥猩缁嶂饕宀拍芫戎泄挥兄泄厣缁嶂饕宀拍芊⒄怪泄泄厣缁嶂饕宓缆肥鞘迪稚缁嶂饕逑执⒋丛烊嗣衩篮蒙畹谋赜芍贰�的以来，中国特色社会主义展现出强大的生机和活力，续写着科学社会主义发展史新的辉煌。
从现代化史视角看，现代化是人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的一场深刻社会变革，是人类社会文明进步的重要标志，也是世界各国尤其是发展中国家孜孜以求的目标。“中国式现代化”可以说是对现代化话语的重启。在的报告中，有两段话可以作为重启现代化话语的强势表述。一段话是：“从现在起，中国的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”另一段话是：“中国式现代化，是中国领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”正是这两段话，将“中国式现代化”的历史内涵凸显出来：前一段话将“中国式现代化”前一百年与未来一百年关联起来，从而将二十、二十一世纪的中国现代化进程连接起来，将中国现代化的历史丰富内涵灌注其中；后一段话则将中国现代化史与世界现代化史关联起来，从而将中国现代化历程放置到世界现代化的长时段中来关照，同时将世界现代化史的当下进程放置到中国这一特定空间中加以审视。
中国最早的现代化运动始于19世纪60年代的“洋务运动”。新中国的成立开启了社会主义现代化新征程，1978年实行改革开放后，带领人民开辟了中国特色社会主义道路。特别是的以来，我们不断深化改革开放，中国特色社会主义道路越走越宽广，中国特色社会主义进入了新时代，全国人民在的领导下已经全面建成小康社会。中国式现代化道路给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为世界人民提供了中国智慧和中国方案。
三、从理论维度看主题教育开展
从理论维度上讲，深入学，我们要坚持“两个结合”，深刻认识马克思主义中国化，以及马克思主义中国化各阶段的理论成果，并进一步推进马克思主义中国化。马克思主义是我们立立国、新兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国为什么能，中国特色社会主义为什么好?归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。的，把一个“行”拓展为两个“行”。第一个“行”我们已经说了几年了，讲的是我们中国的老祖宗“行”。第二个“行”，讲的是当代中国的马克思主义“行”，是我们的理论创新“行”，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理，揭示真理、笃行真理的过程。的以来，面对国内外形势的新变化和实践的新要求，以同志为核心的，坚持把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，深刻总结我们成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了，以全新的视野深化了对执政规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律的认识，为推进中国特色社会主义事业提供了科学的思想指引，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。我们从理论维度来探讨几个问题。
（一）什么是马克思主义
马克思主义是马克思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。马克思主义由马克思主义哲学、马克思主义经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。马克思主义有狭义和广义之分。从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，马克思主义不仅指马克思、恩格斯创立的基本原理论、基本观点论和学说体系，也包括继承者对它的发展，及在实践中不断的发展着的马克思主义。如果要从本质上回答什么是马克思主义，我们可以说，马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们后继者所发展的，以无产阶级和人类解放为使命，以建设共产主义为最高目标的科学理论体系。
（二）什么是马克思主义中国化
本来，理论要与实际相结合，搞革命要从本国的特点出发，这是马克思主义一个基本原理。但是，我们认识到马克思主义必须中国化，也付出了多次血的惨痛教训，经历了一个很长的痛苦过程。马克思主义必须中国化，这一点今天仍然要反复强调。在中国百年历程中，毛泽东同志最早提出马克思主义中国化的思想。为此，毛泽东同志在一系列讲话和文章中，反复强调马克思主义必须和实践相结合的道理。1938年10月，毛泽东同志在中国第六届委员会第六次全体会议的报告《论新阶段》中指出：离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。毛泽东同志称“六中全会是决定中国之命运的”，一个重要原因，是全开始认识到马克思主义必须中国化的道理，进一步巩固了毛泽东同志在全的领导地位。
（三）为什么要进行马克思主义中国化
实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求。恩格斯曾明确指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以具体化；同时，马克思主义也只有在同各国具体实际相结合的过程中，才能开辟自身的发展道路。马克思主义中国化的伟大开拓者是毛泽东同志。他通过艰苦细致的调查研究，深入分析国情，对中国各个阶级的状况及对待革命的态度，特别是对中国民族资产阶级的两面性，对农民是无产阶级最可靠的同盟军等一系列中国的特殊性问题，讲得清清楚楚。但是他的这些正确见解，并没有被当时的主要领导人接受，也没有得到大多数人的理解和支持。这使我们遭受了挫折，付出更多的代价。在新民主主义革命时期曾犯过三次左的错误，第三次左的错误就是王明左倾教条主义的错误，他的突出特点就是把马克思主义教条化。给和人民的事业带来的损失最大，这个惨痛的教训，就是我们经常讲的，第五次反围剿失败、长征这段惨痛的历史。的报告强调，“必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。”的历史证明，凡属成功的经验都是坚持了从中国实际出发，都是马克思主义普遍真理与中国具体实际结合得好的；凡属失败的教训则都是脱离中国实际，照搬国外经验和书本知识，空洞地教条地对待马克思主义。
（四）怎样进行马克思主义中国化
马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。中国具体实际指的是中国革命、建设和改革的实际，中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国特色社会主义植根的文化沃土。通过“两个结合”，既能够有效地坚持马克思主义，又能够有效地发展马克思主义。这就要求我们在推进发展的实践中，学对于整个国家发展、人类进步的规律性认识，结合具体实际、结合优秀传统文化，深刻领会思想中蕴含的问题意识、思想方法、精神实质，做到内化于心、外化于行。
（五）如何实现马克思主义中国化
实现马克思主义中国化时代化，推进实践基础上的理论创新，首先要把握好的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须坚持人民至上。全心全意为人民服务是中国的根本宗旨，人民立场是中国的根本立场，“江山就是人民，人民就是江山。中国领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”这就要求我们在推进**发展的具体实践中，必须坚持一切为了人民、一切依靠人民，在每一个决策、每一项工作前，都要从当前和长远出发，认真考虑能为**的群众、**的发展带来什么。必须坚持自信自立。的百年奋斗成功道路是领导人民独立自主探索开辟出来的。我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以更加积极的历史主动和历史担当为发展马克思主义作出新的贡献。必须坚持守正创新。守正与创新是辩证统一的，守正是创新的基础，创新是守正的升华，离开守正，创新就可能是无本之木、无源之水，就会迷失方向；离开创新，守正就会脱离时代、脱离实践，也难以与时俱进。必须坚持问题导向。问题就是事物的矛盾，哪里有矛盾，哪里就有问题。我们要大力推进马克思主义中国化时代化，就是要提升大家运用科学理论解决现实难题的能力。坚持求真务实的工作态度，从实际出发、从群众所急所盼出发、从长远发展出发谋划事业，坚持问题导向求实效。必须坚持系统观念。系统观念是马克思主义唯物辨证法的重要思想方法。我们要善于运用系统观念，把握好全局和局部、当前和长远，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。必须坚持胸怀天下。坚持胸怀天下，是中国百年奋斗的历史经验之一。凡大气者，皆有大境界、大格局、大情怀，亦能挑大梁、干大事、成大业。欲成“大器”，必修“大气”。员干部修炼大气，必须培育“我将无我”的高境界、“胸怀天下”的大格局、“忧国忧民”的大情怀。
（六）马克思主义中国化的具体成果
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。以同志为主要代表的中国人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了。是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
同志们，从维度、历史维度和理论维度上深入学，对于我们进一步学宣传贯彻，具有鲜明的现实意义。
我就讲这么多，谢谢大家！
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