栏目导航近年来，区认真落实《中国员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国员教育培训工作规划》要求，坚持把员教育工作作为提升员综合能力和整体素质的重要抓手，通过抓严教育思想、抓细教学内容、抓活教培方法，推动员教育抓在经常、融入日常、落在平常，着力锻造一支高质量员先锋队伍。
一、“严”字当头，教育思想“春风化雨”
聚焦教育主线、培训对象、责任主体等方面，从教育思想抓严抓实。严扣教育主线。始终把、的精神、章规纪、各项决策部署等重要内容作为必修课，贯穿员教育培训的全过程、各方面，精心设计学课程，通过集中宣讲、专题授课，为员“充电补钙”，夯实理论基石。严抓全员覆盖。落实“1+5”培训机制，采取“区级示范培训、（工）委集中培训、基层组织兜底”培训的方式，区分机关事业单位、农村、社区、国企、两新等领域，通过“现场+视频+送学”，分层分类分批对员进行全覆盖培训，做到居村、新员、两新企业支部、流动员、老员等群体全员覆盖、不漏一人。严格责任链条。建立“-（工）委-（总）支”上下联动的责任链条，逐级抓好员教育管理。由组织部牵头抓总，统筹抓好整体谋划，举办区级示范班，为全区各级组织举办教育培训提供模板，各（工）委（组）积极探索新路径，因地制宜开展教育培训。
二、“细”字为要，教学内容丰富厚实
着眼于“缺什么补什么、要什么给什么”，精细统筹教学资源、细化教学内容，用精细度提升教学内容厚实度。丰富教学资源。统筹好各方师资和教学资源，邀请校、复旦大学、交通大学等20余名专家教授辅导授课；遴选优秀居村、“两优一先”等分享工作经验；设置革新村、苏民村、�巧缜�10余个现场教学点，把教学课堂延伸到工作一线，让专家教授与普通学员分享互动，让理论课堂与实践转化无缝对接。细化教学内容。以、的精神为主要内容，收集乡村振兴、社区治理、民企等5个领域200余个案例，遴选70余个作为各个培训班课堂教学案例，形成“2+N”内容架构，通过“讲师点评+学员共议”，对问题型案例出谋划策，对经验型案例再作加工，把一个个鲜活案例，变成推动工作指导工作的具体实例。用好教学阵地。建好“家门口”校，依托各级群服务阵地，构建立体学体系，区服务中心发挥示范引领作用，开设示范培训班，各级群服务阵地分层分类依次开展。
三、“活”字托底，教培方法形式多样
将共性与个性相结合、理论与实践相结合等，灵活教培方式方法，实现素质能力双提升。“理论+实践”。采取集中学与个性化学相结合、理论教育与一线实践相结合等方式，在强化理论辅导的基础上，落实“分类式”培训，采取“理论辅导+讨论交流+参观见学”形式，开展机关企事业员培训；采取“居村当老师、乡村社区做课堂”方法，使农村、社区员培训更接“地气”、更具“土味”；采取“案例分享+小组讨论+现场教学”形式，增强国企、“两新”员培训针对性，力求课堂理论学有深度，实践教学有收获。“沉浸+体验”。充分挖掘本区内培训“资源”，丰富拓展员教育培训内容，促进在观摩中学，在实践中用。推动“沉浸式”听，组织学员到居村，现场听优秀支部讲述村情社情，传授乡村振兴、社区治理等经验做法。推动“体验式”看，组织学员参观政文化馆、群服务中心等，拓宽学视野，相互学、相互借鉴。“示范+引领”。以培训需求为导向，围绕工作中面临的热点难点问题，设置理论、纪法规、政策制度等系列课程。开设1期公共课和举办5期区级示范培训班，每期组织100名员参加。区级示范培训中，采取研讨式、互动式、观摩式等各类教学方法，集中培训员1200余人次，为各（工）委组织集中培训、基层组织兜底培训立标打样。
预览结束，获取全文或定制代笔此类文章，请联系老师！
网站首页
加为收藏