栏目导航指出：“新时代中国经济发展的重要特征是，由高速增长转向高质量发展、从量的扩张转向质的提升。”推动高质量发展，是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国社会主要矛盾变化、全面建设社会主义现代化国家的必然要求，是遵循经济规律发展的必然要求。我们要认真学贯彻的重要讲话精神，紧扣“学思想、强性、重实践、建新功”主题教育总要求，以强化理论学指导发展实践，以深化调查研究解决发展难题，以正确政绩观肃清发展环境，牢牢把握高质量发展这个首要任务，善始善终、慎终如始抓好主题教育，奋力开拓事业高质量发展新局面。
一、强化理论学，在深学细研中夯发展之“基”
“学之愈深，知之愈明，行之愈笃”。理论学是第二批主题教育的关键一环，更是夯实高质量发展的思想基础。要将理论学贯穿第二批主题教育始终，认真制定个人学计划，摒弃小成即满、小进即安的浮躁心态，坚持以“归零心态”进入学状态，认真研读《著作选读》《专题摘编》等主题教育指定学材料，全面系统掌握的科学体系、核心要义和实践要求，做到对的创新理论入心见行、善思善用。紧扣职能职责、结合工作实际，把开展主题教育同贯彻落实各项决策部署结合起来，同推动本地区本单位的中心工作结合起来，认真落实关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的一系列要求和决策部署，增强系统观念和大局意识。坚持“干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么”的总原则，读在重点、看在精髓，不断增强学针对性，努力提高学实效性，在深化、内化、转化上聚力用劲，从中汲取实现高质量发展的智慧。
二、坚持调查研究，在深耕细作中谋发展之“局”
没有调查就没有发言权，更没有决策权。与第一批主题教育相比，第二批主题教育层级下移，同群众的联系更为紧密、工作中面临的实际问题也更为复杂。因此，必须用好调查研究这个推动工作高质量开展的强大引擎，坚持在指出的“深、实、细、准、效”五字诀上下功夫，坚持问题导向、目标导向和结果导向，到基础条件最差、矛盾困难最集中、群众呼声最多的地方去，同群众“坐在一条凳子上”，从“七嘴八舌的家长里短”中主动深挖阻碍推动高质量发展、提高人民生活品质的问题根源。
要紧紧围绕人民群众关心关切、急难愁盼开展工作，组织代表深入街道、深入社区、深入企业，多方位、多角度、多层面广泛开展调研和深入研究，通过座谈、走访等形式，积极倾听民意、收集社情，帮助人民群众解决实际困难和问题，不断推动新时代工作与时俱进。要综合运用好创新思维，找准破解难题的办法和路径，及时把调研成果转化为工作实绩，真正干好实事、谋出实招、求得实效，助推决策部署和民生工程落到实处，以高质量调研助推高质量发展。
三、树正确政绩观，在深查细照中清发展之“障”
实现高质量发展，必须解决好政绩观问题，解决好发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁共享的问题。多次强调要树立和践行正确政绩观，明确指出，“把为�傩兆隽硕嗌俸檬率凳伦魑煅檎ǖ闹匾曜�”，“不要有大干快上的冲动，也就是不能不按规律办事，急功近利、急于出成绩。要把这种浮躁心理、急躁心态都压下来，扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设”。切实办实事、解民忧，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，不断增进民生福祉。紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，解决群众急难愁盼的具体问题。聚焦解决就业、教育、医疗、托育、养老等民生领域突出问题，建立民生项目清单，完善解决民生问题的制度机制，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让主题教育深入人心、打动人心、激励人心。同时，要引导广大干部发扬自我革命精神，利用民主生活会、组织生活会等形式开展批评与自我批评，增强员干部纪律意识、规矩意识，以严肃教育纯洁思想，以严格整顿纯洁组织，不断扫清发展�芰ζ仔刺熘尴执ㄉ栊缕伦鞒鲂碌母蠊毕住�
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