目录/提纲：……

　　一、提高站位，深刻认识做好2025年幼儿园招生工作的重要意义

　　（一）做好幼儿园招生工作是保障适龄幼儿受教育权的必然要求

　　（二）做好幼儿园招生工作是推进学前教育公平的关键举措

　　（三）做好幼儿园招生工作是提升学前教育质量的重要保障

　　二、聚焦关键环节，准确把握2025年幼儿园招生工作的政策要点

　　（一）明确适龄幼儿招生年龄界限，确保招生工作有序开展

　　（二）加大普惠性学位供给力度，满足适龄幼儿入园需求

　　（三）严格规范幼儿园招生方式，确保招生工作公正公开

　　（四）加强招生信息公开力度，保障家长的知情权和监督权

　　（五）切实保障特殊_幼儿入园，体现学前教育的公益性

　　三、强化责任落实，全力确保2025年幼儿园招生工作平稳有序推进

　　（一）落实属地管理责任，形成招生工作合力

　　（二）落实幼儿园主体责任，规范招生行为

　　（三）加强监督检查力度，严肃查处违规行为

　　（四）加强宣传引导工作，营造良好舆论氛围

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　　在全市2025年幼儿园招生工作部署会议上的讲话

　　同志们：

　　现在开会，今天我们在这里召开全市2025年幼儿园招生工作部署会议，主要任务是深入贯彻落实国家《3—6岁儿童学与发展指南》《“十四五”学前教育发展提升行动计划》及省教育厅关于学前教育招生工作的最新部署要求，全面解读《XX市2025年幼儿园招生工作意见》核心内容，明确今年全市幼儿园招生工作的目标任务、政策边界和实施路径，统筹协调教育、财政、民政、残联等各方力量，解决招生工作中可能出现的学位供给不足、特殊_保障不到位、招生行为不规范等问题，确保全市幼儿园招生工作公正公开、平稳规范推进，切实保障每一名适龄幼儿接受学前教育的权利，特别是让家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等特殊_都能享受到普惠性学前教育服务。参加今天会议的有市教育局主要负责同志、分管负责同志及学前教育科、基础教育科、督导室等相关科室负责人，各县（市、区）、经开区教育主管部门主要负责人和分管招生工作的同志，全市公办幼儿园园长代表、普惠性民办幼儿园园长代表，以及市财政局分管教育经费工作的同志、市民政局儿童福利科负责人、市残联康复科负责人。刚才，市教育局学前教育科汇报了《XX市2025年幼儿园招生工作意见》的制定背景和主要内容，XX区教育局分享了去年招生工作中“分批录取”“信息公开”的经验做法，XX县教育局提出了今年农村留守儿童入园保障的具体思路，XX街道中心幼儿园介绍了公办园电脑派位的操作流程，讲的都很

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　　名人数达到人，而学位仅个，供需矛盾突出，而部分民办园虽然数量较多，但存在收费偏高、质量参差不齐的问题。做好今年招生工作，就是要通过“户籍地与居住地一致优先”“分批录取”“鼓励民办园提供普惠服务”等政策，逐步缩小区域、城乡、办园性质之间的差距，让每一名幼儿都能享受到有质量的普惠性学前教育。比如，今年我们计划在县新建公办幼儿园所，新增公办学位个，同时引导县所民办园转为普惠性民办园，将农村地区普惠性幼儿园覆盖率提高到%以上，让农村幼儿和城区幼儿一样，在家门口就能享受到优质、平价的学前教育服务。

　　（三）做好幼儿园招生工作是提升学前教育质量的重要保障

　　招生工作不仅是“入口关”，更是影响学前教育质量的重要环节。如果招生过程不规范，比如幼儿园通过“测试”“选拔”等方式挑选幼儿，不仅违背了学前教育“游戏化、生活化”的基本理念，还会加重幼儿的早期学负担，影响幼儿的身心健康发展；如果学位供给与幼儿需求不匹配，部分幼儿园出现“大班额”现象，会导致教师无法兼顾每一名幼儿的发展需求，影响教育教学质量。去年，我市就发现所幼儿园存在“大班额”问题，其中所幼儿园大班人数达到XX人，远超国家规定的“大班不超过35人”的标准，严重影响了教育教学质量。今年，我们要通过科学制定招生计划、严格控制班额、规范招生行为，为提升学前教育质量奠定基础。一方面，要根据适龄幼儿数量和分布情况，合理确定各幼儿园的招生人数，确保公办园、民办园都严格按照“小班不超过25人、中班不超过30人、大班不超过35人”的标准招生；另一方面，要严禁幼儿园进行入园测试或变相测试，引导幼儿园遵循幼儿身心发展规律，开展适宜的教育活动，真正让幼儿在幼儿园度过快乐、有意义的童年。

　　二、聚焦关键环节，准确把握2025年幼儿园招生工作的政策要点

　　《XX市2025年幼儿园招生工作意见》已经明确了今年招生工作的总体要求和具体措施，各级各部门、各幼儿园要准确把握政策要点，严格按照政策要求推进招生工作，确保政策落地见效。

　　（一）明确适龄幼儿招生年龄界限，确保招生工作有序开展

　　年龄是幼儿入园的基本条件，明确年龄界限是保障招生工作有序进行的基础。《工作意见》明确规定，今年我市幼儿园优先满足3—5岁幼儿入学需求，其中小班应年满3周岁，即202x年9月1日—202x年8月31日出生的幼儿；中班应年满4周岁，即202x年9月1日—202x年8月31日出生的幼儿；大班应年满5周岁，即201x年9月1日—202x年8月31日出生的幼儿。同时，开设托班的幼儿园要按照备案托位数，面向年满2周岁（202x年9月1日—202x年8月31日出生）的幼儿招生。各级教育主管部门要指导辖区内各幼儿园严格按照这一年龄标准招生，不得擅自放宽或缩小年龄范围。比如，XX区教育局要对辖区内所有幼儿园的招生年龄进行审核，确保小班幼儿均为202x年9月1日以后出生，严禁接收未满3周岁的幼儿入小班；对于开设托班的幼儿园，要先核查其托班备案情况，确保托班招生人数不超过备案托位数，避免出现“超员招生”问题。同时，要做好家长的政策解释工作，比如部分家长希望孩子提前入园，或者因生日在8月31日后无法入园而产生不满，教育部门和幼儿园要耐心解释年龄规定的科学性和必要性，引导家长尊重幼儿身心发展规律，避免因年龄问题引发矛盾。

　　（二）加大普惠性学位供给力度，满足适龄幼儿入园需求

　　学位供给是招生工作的核心问题，只有充足的普惠性学位，才能满足广大适龄幼儿的入园需求。今年，我们要从“扩公办、提普惠”两个方面入手，加大普惠性学位供给力度。一是扩大公办幼儿园学位供给。今年全市计划新建公办幼儿园所，其中区新建所、县新建所、经开区新建所；改扩建公办幼儿园所，主要分布在镇、街道等学位紧张的区域，预计新增公办学位个，将公办园在园幼儿占比从202x年的%提升到XX%以上。比如，镇目前仅有公办幼儿园所，学位个，无法满足当地名适龄幼儿的入园需求，今年计划在镇新建公办幼儿园所，新增学位个，投用后可基本满足当地公办园学位需求。二是提升民办幼儿园普惠率。今年要引导所民办幼儿园转为普惠性民办幼儿园，其中区所、县所、街道所，将全市普惠性幼儿园覆盖率从202x年的XX%提升到XX%以上，确保每一名适龄幼儿都能享受到普惠性学前教育服务。对于转为普惠性民办幼儿园的，财政部门要落实补助政策，按照每生每年元的标准给予生均经费补助，同时规范其收费标准，普惠性民办幼儿园的保教费收费标准不得超过同区域公办幼儿园收费标准的倍，切实减轻家长的经济负担。比如，区民办幼儿园去年保教费为每生每月元，转为普惠性民办幼儿园后，收费标准降至每生每月元，同时可获得每生每年XX元的生均补助，既减轻了家长负担，也保障了幼儿园的正常运转。

　　（三）严格规范幼儿园招生方式，确保招生工作公正公开

　　招生方式是否规范，直接关系到招生工作的公正性和透明度，是家长最关心的问题之一。今年，我们要按照“公办、民办分类管理”的原则，严格规范幼儿园招生方式。一是规范公办幼儿园招生方式。公办幼儿园要按照“户籍地与居住地一致优先”“分批录取”的原则招生，对于户籍地与居住地一致的幼儿，要优先录取；对于户籍地与居住地不一致的幼儿，要按照居住地所属区域分批录取。如果报名人 ……