小学语文一年级下册第3课《邓小平爷爷植树》优秀教学方案范文

　　教学目标：

　　1、 认识“邓、植”等13个生字。

　　2、 正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、 在读文感悟中，初步了解邓小平爷爷，激发保护环境，植树绿化的愿望。

　　教学准备：课前收集邓小平爷爷的资料及树木知识

　　教学时间：两课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、 导入。

　　播放歌曲《春天的故事》。

　　师：歌曲中所唱的人，你知道是谁吗?你对邓小平爷爷有多少了解?（出示课件、图片资料，师生共同介绍交流）.

　　今天，我们一起来学习邓小平爷爷植树的故事。板书课题，学生齐读。

　　师：看到这个课题以后，你们想到了什么?（培养学生质疑、设疑的能力）.

　　二、 初读课文，认识汉字。

　　1、 学生借助拼音自由读课文，读准字音，把句子读通顺。圈出文中的生字，把它们和在文中连成的词一块儿多读几遍。

　　2、 字词教学。

　　（1）、小老师带读（有注音的词），想带读哪个就读哪个。

　　（2）、开火车读。（有注音）.

　　（3）、集体读。（无注音）.

　　（4）、小组合作学习，互相交流识记汉字的好方法，最后小组长检测。

　　（5）、教师检测，生齐读识字卡片。

　　3、 学生再读课文，给自然段标上序号，并选择自己喜欢的自然段读给大家听。

　　三、 读懂课文。

　　1、 学习最后一段。

　　出示课件（图片）：一棵苍翠茁壮的柏树。

　　师：同学们，这是一棵怎样的柏树?（进行语言文字训练）它还有一个名字，叫“小平树”，你知道为什么吗?

　　指名读最后一段......