目录/提纲：……

　　一、主要收获

　　（一）提高了理论素养，丰富了知识结构

　　（二）锤炼了性修养，坚定了理想信念

　　（三）刷新了发展观念，深化了思想认识

　　（四）拓展了视野思路，发展眼光更长远

　　二、存在的问题及原因分析

　　（一）信念反省不够

　　（二）担当作为不够

　　（三）学用结合不够

　　（四）建设不够

　　三、整改措施及努力方向

　　（一）提高占位，始终做到高度自觉

　　（二）坚持真学实干，始终做到素质过硬

　　（三）坚定理想信念，始终做到执政为民

　　（四）狠抓建设，始终做到风清气正

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　　校学个人性分析报告

　　根据XX组织部统一安排，我有幸参加了校主体班干部培训，一个月来，我严格以学员标准从严要求，静心开展学，强化理论水平，武装思想头脑，增强综合素质，注重从多方面、多渠道锤炼性素养，从多维度、多层次打开认识视野，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，认真反省并解决自身存在的问题，进一步树牢了宗旨意识、筑牢了思想堡垒、强化了性修养、提升了能力水平，现简要分析报告如下。

　　一、主要收获

　　（一）提高了理论素养，丰富了知识结构。此次培训，深入讲解了马克思主义哲学、_经济思想、法治思想、文化思想及一号文件精神，国际国lei-a全及省市的基本情况、发展形势及干部自身建设的重要意义，对于提升员干部洁能力以及了解我市产业发展都做了深入阐释，使我对国情史、区域发展现状、自身岗位特征、工作能力认识等都有了新的更高层次的理解，真正让我增长了知

　　……略……　

　　不够，尤其是权利观的理解和把握上还存在一定的偏差，思想深处还掺杂着私心杂念，存在一些患得患失的情绪。究其原因：主要是我对牢固树立理想信念的极端重要性认识不足，精神上有惰性、思想上缺乏悟性，对“思想上松一寸、行动上就会散一尺”的道理理解不够，对能力提升要求不高、标准不严，对于快速转变自身角色的动力不足，留恋于以往应付简单局面的工作思路之中。

　　（二）担当作为不够。在开展工作时通常按部就班，缺乏前瞻性思维，存在领导安排什么就做什么的情况，哪项工作紧迫就“抓得急”的现象还时有发生，对“急、难、险、重”存有畏难情绪，存在“推、躲、绕”的现象。究其原因：主要是我锐意进取、开拓创新的精气神有所欠缺，“赶、快、超”的闯劲还不够，工作中不愿做第一个“吃螃蟹”的人，还抱有“等、靠、要”思想，头脑中自觉主动锤炼性的警醒不够，缺乏了经常性的性锻炼，有时候把自己等同于一般员。

　　（三）学用结合不够。在学_过程中，因缺乏对历史背景、丰富内涵、逻辑关系进行系统深入研究，理论学和实践运用存在“两张皮”的现象。如对_以新发展理念引领经济高质量发展的重要论述没有真学真懂，战略性思考、前瞻性研究深度不够，提出发展建设性意见不够。究其原因：主要是我在精研细思上缺乏钻研精神，对理论知识的学领悟不够深入，对学过的理论知识没有进行系统性的梳理总结，对_的新领悟还不够，没有做到“常学常新，常悟常进”。 　　　

　　（四）建设不够。任职正科级以来，对分管部门干部职工的监管失之于宽，以信任代替了监督，对驻村干部执行纪律、洁自律准则提要求多，动真格方面不到位，对所包村个别干部违纪现象仅以口头批评为主。究其原因：主要是我在落实风政“一岗双责”时，未能深刻领会“全、严”二字的精神内涵，没能把好关口，执行力度不够。

　　三、整改措施及努力方向

　　（一）提高占位，始终做到高度自觉。认真学领会_，坚定维护以_同志为核心的权威和集中统一领导，全面贯彻落实的各项决策部署产倍样，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”，坚决拥护“两个确立”；坚持学以致用，努力做到学之求深、学而求效，注重向群众学，向实践学，不断提高领导水平和管理、谋划能力，做到在实践中总结经验、提炼思想，思考破解发展之策，切实提高科学决策能力和抓项目抓发展的能力，为接官未来一个时期的发展不断出谋划策、贡献力量。

　　（二）坚持真学实干，始终做到素质过硬。进一步增强责任担当意识，以饱满的激情投入工作，按照“一区一地”的定位要求，做到提前谋划，主动对接，以成竹在胸的状态应对每一项工作。对安排部署的工作，做到工作推进情况了然于心，对个人分管的工作，提前介入，主动作为，成功的及是总结经验，对于难度较大的，主动请求领导支持，并认真研究加以解决。用最大努力把工作抓实抓细抓好。要紧紧围绕的总体部署，坚持稳中求进工作总基调，以提高发展质量和效益为中心，着力抓好分管领域等重点工程，做好表率。

　　（三）坚定理想信念，始终做到执政为民。坚定正确的方向，不断增强鉴别力和定力，在大 ……