实验中学初中一年级数学教学组下半年期末教学工作总结

　　作为XX实验中学初中一年级数学教学组组长，伴随着XX年度下半年教学工作接近尾声，回顾这一学期的工作历程，既有汗水的付出，也有收获的喜悦。在学校的统筹规划与支持下，我们初一数学教学组紧扣湘教版教材特点，以提升学生数学核心素养为目标，扎实推进各项教学工作。现将本学期的教学工作情况总结如下：

　　一、立足教材，优化教学策略

　　湘教版数学教材注重知识的系统性与逻辑性，同时强调数学与生活的联系。为了让学生更好地理解和掌握教材内容，我们教学组深入研读教材，结合初一学生刚从小学步入初中，学习习惯和思维方式需要转变的学情，对教学策略进行了优化。

　　在代数部分，有理数、整式的加减等内容是基础，也是重点。我们摒弃了传统的“填鸭式”教学，采用情境教学法。例如，在讲解有理数的概念时，以汉寿当地的气温变化

　　……略……　

　　教学水平得到了显著提高。

　　此外，我们还鼓励教师参加各种培训和学习活动。本学期，部分教师参加了县教育局组织的湘教版教材培训、数学教学方法研讨等活动。这些教师将所学的新知识、新方法带回学校，与全组教师进行分享和交流，促进了整个教学组教师专业素养的提升。

　　三、关注学生，分层教学提效

　　初一学生的数学基础和学习能力存在较大差异，为了满足不同层次学生的学习需求，我们实施了分层教学。

　　在教学目标的设定上，我们将目标分为基础目标、提高目标和拓展目标。基础目标面向全体学生，要求学生掌握教材中的基本概念、定理和公式；提高目标针对中等水平的学生，要求他们能够灵活运用所学知识解决一些综合性较强的问题；拓展目标则是为学有余力的学生设定的，引导他们进行数学探究和拓展学习......